Менің атым Қожа сабақ жоспары 3 сыныпқа арналған

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Мектеп өмірі. Әдепті бала арлы бала.

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:5

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

«Менің атым-Қожа»

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

5.1.2.1 – тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар орындай алады:

«Менің атым - Қожа» повесі үзіндісінен негізгі мазмұнын түсінеді, нақты ақпаратты анықтайды.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

«Менің атым - Қожа» повесі үзіндісінен негізгі мазмұнын түсінеді, нақты ақпаратты анықтап, жүйелі жеткізеді.

Кейбір оқушылар орындай алады:

«Менің атым - Қожа» повесі үзіндісінің негізгі мазмұнын түсінеді, нақты ақпаратты анықтап, өз көзқарасын білдіреді.

Бағалау критерйиі

- Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсінеді.

- Нақты ақпаратты анықтайды.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

Мәтіндегі жаңа сөздерді орынды қолданады.

Пəнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Кейіпкер, ықшам, жағымды, туу куәлігі, ес білгелі, қолайсыз, табанда өзгерту, істің турасы, келемеждеп айту.

Диалог құруға / шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Талқылауға арналған сұрақтар:

Қожаның бойында қандай құндылықтар бар?

Қожа бойындағы қандай қасиеттерді үлгі етесің?

Өмірде Қожаға ұқсас адамдарды кездестірдің бе?

Не себепті … деп ойлайсыз?

Не себепті Қожаның бойында жағымсыз қылықтар бар? Оған анасы мен апасы кінәлі деп ойлайсыз ба?

Құндылықтарға баулу

Шығармашылық және сыни тұрғысынан ойлау.

Пәнаралық байланыс

Өзін-өзі тану.

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Бердібек Соқпақбаевтің өмірі мен шығармашылығы туралы біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

4-минут

5-минут

Жағымды психологиялық ахуал орнату.

Шаттық шеңбер құрып, «Гүлмен тілек» әдісі бойынша оқушылар гүлді бір-бірінің алақандарына салып, тілек тілейді.(сәттілік, табыс, көтеріңкі көңіл күй)

Топқа бірігу: Мейірім,Ақыл,Сенім сөздері жазылған гүлдер арқылы 3- топқа бөлінеді.

(Т) Оқушылар топта «Дара диаграммасы» арқылы жазушы Б.Соқпақбаев туралы ақпаратты жинақтайды.

Б.Соқпақбаев

Оқушылардың зейінін шоғырландыру.

Оқушыларды оқу мақсатымен таныстыру.

5.1.2.1 – Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау.

Үлестірмелі материал

Сабақтың ортасы

12-минут

10 –минут

5-минут

(Ө.Ж.Т) 1- тапсырма. «Менің атым -Қожа» повесі үзіндісін 2- рет мұқият тыңдайды.

Тыңдалған мәтіннің мазмұнын «Уақыт тізбегі» диаграммасына жазады.

(Қ) «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы бағаланады.

Екі жұлдыз әріптестерінің бірін-бірі бағалаған кезде оларға ерекше ұнаған 2 мәселе.

Бір тілек -бұл жақсартуға болатын нәрсе.

(Ө) Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма

Бөлім

Мектеп өмірі. Әдепті бала- арлы бала.

Тақырып

«Менің атым - Қожа»

Оқу мақсаты

5.1.2.1 – тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау.

Бағалау критерийлері

-тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсінеді.

- нақты ақпаратты анықтайды.

Ойлау дағдыларының деңгейлері.

Білу және түсіну.

Тапсырма

Тыңдалған «Менің атым-Қожа» повесі үзіндісінен ақпараттардың мәтін мазмұнына сай дұрыс немесе бұрыс екенін белгілейді.

Ақпарат

Дұрыс

Бұрыс

Ал енді айтуға, естуге де қолайсыз емес есімдер бар.

Адамның атының сүйкімдімболуы да зор бақыт па деймін.

Біздің класта төрт Қожа бармыз.