Менің оқу құралдарым 2-сыныпқа арналған ашық сабақ
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:89Жүктелді:0
Қазақ тілі пәнінен сабақ беретін екінші сынып мұғалімдеріне арналған төрт беттік ашық сабақ жоспары. Оқушылардың оқу құралдары туралы сөздік қорын дамытуға, жаңартылған білім мазмұнына сай тапсырмаларды орындауға және топта белсенді жұмыс істеуіне мүмкіндік береді.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
3-БӨЛІМ: Менің мектебім 4-САБАҚ
Тақырыбы:
Менің оқу құралдарым
Мектебі: № 3 ЖББМ
Күні, айы:
Мұғалімнің аты-жөні: Б.Х.Жунусбекова
Сыныбы:
2 «Б» 2 «В»
Сабаққа қатысқан оқушылар саны:
Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
Ж А З У К Е Р Е К
Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар:
Суреттер, сызбалар таңдайды және қарапайым сұрақтарға жауап береді Суреттер бойынша айта алады /К/
Оқушылардың басым бөлігі:
Сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолданады
Кейбір оқушылар:
Заттың атын/сынын/санын/іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолдана алады.
Алдыңғы оқу
Өтілген сабақ бойынша үй жұмысын қайталайды. Кемшіліктерді анықтайды, түзетеді, бағалайды.
Күтілетін нәтиже
Оқу құралдарының аттарын атайды,олардың сыртқы тұлғасын сипаттайды, «қалың, жұқа, жаңа, ескі әдемі,таза » сөздерін қолданып,сөйлемдер құрайды.
Жаңа сөздер
Қаламсауыт,ұштағыш,өшіргіш,қалың,жұқа,ескі,жаңа.
Оқыту әдістері
Түсіндіру, сұрақ-жауап, ,«Артық сурет» ойыны, «Сөйлемдерді толықтыр» техникасы, «Дұрыс жаз»әдісі, топтық жұмыс, сергіту жаттығуы.
САБАҚ БАРЫСЫ:
Сабақтың кезеңдері
Жоспарланған жұмыс
Ресурстар
Сабақтың басы
(2 минут)
Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл-күй қалыптастыру.Оқушыларды«Шаттық шеңбері»тұрғызамын.Оқушыларды түгендеймін. Топқа бөлу «Қалам»,»Дәптер», «Қарындаш»
Топ басшысын сайлау
І.Қызығушылықты ояту
1Үй тапсырмасын тексеру .Жатқа өлеңді оқу.3-тапсырманы тексеру.
Бағалау «бармақтар» әдісімен
2.Жаңа тақырыпты түсіндіру. Интербелсенді тақтамен жұмыс.
-Балалар, бүгін біздің сабаққа қонаққа кім келді? Тақтаға қарайықшы
- Ия, дұрыс Незнайка, қазақша Дымбілмес дейді. Ол мектепке барғалы жатыр, оның мектепке баруына көмектесейік.
Оны мектепке жібереміз, барлығына үйретеміз. Ал мектепке бару үшін оған не керек?
-Оқу құрал-жабдықтары .
Сонымен бүгінгі тақырып қалай деп ойлайсыздар?Бүгінгі сабақта не үйренеміз деп ойлайсыздар? Онда дәптерлерімізді ашып бүгінгі күнді жазып тақырып атын жазайық.
Оқулық
Интербелсенді тақта
Сабақтың ортасы
(3-35 минут)
ІІ. Мағынаны тану
Сөздікпен жұмыс.Тыңдалым. Айтылым.
Тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырамын, аудармасын айтамын.
Ал ,енді сабақ барысында жаңа сөздер кезігеді ,міне сол сөздермен танысайық.
Қаламсауыт-пенал
Қалың-толстый
Жұқа-тонький
Ескі-старый
Жаңа –новый
Оқушылар мені тыңдайды, тақтадан хормен оқиды, қайталайды
Ал енді Дымбілмеске мектепке баруға көмек үшін алдымен алдарыңызда тұрған
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

