Металдар және бейметалдар ашық сабағы 8 сынып химиясы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

8.3АХимиялық элементтердің периодтық жүйесі

Мектеп: «№27 ЖОББМ» КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Анапьянова А.Д.

Сынып: 8

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Металдар және бейметалдар

Осы сабақтақол

жеткізілетін

оқумақсаттары (оқу

бағдарламасынасілтеме)

8.2.1.7-химиялық элементтің периодтық кестеде орналасуына сай қасиеттерін болжау

Сабақ

мақсаттары

Периодтық жүйедегі металдар мен бейметалдардың қасиеттерін түсіндіру.

Оқушылардың барлығы орындай алады: Периодық жүйедегі металдар және бейметалдарды орнын және қолданылуын айта алады

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Металдар және бейметалдардың периодтық кестеде орналасуына қарай қасиеттерін салыстырады.

Оқушылардың кейбірі орындай алады: металдар мен бейметалдардың қасиеттерін салыстыра отырып ұқсастығы мен айырмашылығын түсіндіреді.

Жетістік критерийлері

1.Периодтық жүйеден металдар және бейметалдардың орналасуын айтады.

2.Металдар мен бейметалдардың физикалық қасиеттерінің бір-бірінен ұқсастығы мен айырмашылығын түсіндіреді.

3.Химиялық элементтің периодтық кестесі бойынша элементтердің қасиеттерін болжайды

Тілдік мақсаттар

Дағдыларды дамыту: оқылым,айтылыи,жазылым,тыңдалым

Периодтық кестеден металдар, бейметалдардың таңбасын жазады және олардың қосылыстарының формулаларын жаза алады

Негізгі терминдер мен сөз тіркестері :негізгі және қосымша топшалардағы металдар мен бейметалдар

Сабақтағы сұхбат, жазылым үшін қолданылатын сөздер : тапсырмалар орындайды

Құндылықтарды

дамыту

Бірлесіп жұмыс жасау, сын тұрғысыан ойлау, өмір бойы білім алу ,бір-біріне құрмет, ынтымқтастық,сыйластықпен, жауапкершілікті сезіне отырып, тәрбиелеу

Пәнаралық байланыс

Физика, математика, биология,

Бастапқы білім

7.3ВХимиялық элементтердің периодтық кестесі

8.1ААтомдағы электрондардың қозғалысы

Сабақ барысы

Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

3 минут

Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу, сабаққа дайындығын ұйымдастыру, сабақтың мақсатымен және жоспарымен таныстыру.

«Бүгінгі күнге тілек»

Оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл күйін көтереді, бауырмалдығын оятады.

Ой қозғау

Төменде берілген элементтерді қалай жіктеуге болады C, Al, Ba, F, Mg, Br, O, Na, P?

I.Өткен білімді тексеру

Тапсырма №1 Тест

1.Период қалай жіктеледі ?

A) үлкен

B) кіші

C) орташа

D) үлкен ,кіші

2. Период нөмірі нені білдіреді?

A) энергетикалық деңгей санын

B) электрон санын

C) атом массасын

D) ядро зарядын

3. Фосфор атомының электрондық конфигурациясы

A) 1s22s22p63s1

B) 1s22s1

C) 1s22s22p63s23p3

D) 1s22s22p63s23p64s1

4.Бейметалдық қатарды көрсет:

А) С, Ge,Ca

B) S, P,B

C) Cr, Si, K

D) Li,Na,K

5. III топ қосымша топша элементі

A) B

B) Al

C) Sc

D) Ca

6.Топша нөмірі мен атауын сәйкестендіріңдер

ІА

Cілтілік жер металдар

ІІА

Галогендер

VІА

Cілтілік металдар

VІIА

Халькогендер

Слайд 1-3

гугл форма тест

Сабақтың ортасы

12 минут

5 минут

3 минут

Сабақ соңы

8 минут

II. Жаңа білімді меңгерту

Жаңа сабақтың тақырыбы және оқу мақсаты талқыланған соң сабақ мазмұны түсіндіріледі

«Бірге ойлаймыз» әдісі.

Тапсырма №2:Металдар мен бейметалдардың

қасиеттерінің периодты түрде өзгеруін

түсіндіру ( «Онлайн мектеп» платформасынан бейнекөрсетілім)

1.Период пен топтарда химиялық элементтердің қасиеті қалай өзгереді?

2.Периодтық кестеде орналасуна қарай бір металл мен бейметалға жалпы сипаттама беріңдер;

3. Сілтілік металдар тобындағы металдық қасиеті жоғары элеметті атаңдар.