Металдардың белсенділік қатары 8 сынып сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8.1.С Металдардың белсенділігін салыстыру

Мектеп:

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Максотова А.Т Сынып: 8 «А» Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы Металдардың белсенділік қатары. № 4 Практикалық жұмыс «Металдардың белсенділігін салыстыру» Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.2.4.7 -эксперимент нәтижесі бойынша металдардың белсенділік қатарын құру және оны анықтама мәліметтерімен сәйкестендіру; 8.2.4.8-металдардың белсенділік қатарын қолданып металдардың таныс емес орынбасу реакцияларының жүру мүмкіндігін болжау. Сабақ мақсаттары - мұғалімнің ауызша және жазбаша нұсқаулығы негізінде зерттеу жоспарын ұсыну; - берілген металдардың реакцияға түсу қабілеті бойынша өз болжамдарын жасау; - ғылыми тілді қолдана отырып, мұғалім көмегімен қарапайым өз қорытындыларын жасау;

- өздерінің зерттеу жоспарының артықшылықтары / кемшіліктері бағалау және оларды жетілдіру жолдарын ұсыну. Бағалау критерийлері - өте белсенді металл белсенділігі төмен металдың тұзының ерітіндісінен сол металды ығыстыратындығын түсінеді; - орынбасу немесе ығыстыруға қатысты терминдерді пайдаланып ығыстыру процестерін ауызша немесе жазбаша сипаттай алады; -орынбасу реакциясына жүйелі зерттеу әзірлейді. Тілдікмақсаттар Металдардың белсенділік қатарын ауызша сипаттайды. Пәнге тән лексика мен терминология: Белсенділік қатары, металдар, тұз ерітінділері, орынбасу Құндылықтардыдары ту

Өзіне, өзгеге құрмет көрсету және ынтымақтастық – жұппен, топпен жұмыстану барысында, академиялық адалдық– өз бетімен жұмыстану барысында, ашықтық– оқушылар өз бетімен сабақтың мақсаттары мен міндеттерін анықтай алуда көрсету. Пәнаралықбайланыст ар

физика

АКТ қолдану дағдылары

Интерактивті тақтаны қолдану арқылы білімін қолдану және тыңдалым дағдылары қалыптасады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланға

н кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы

0-2 минут

2-10 минут

Ұйымдастыру кезеіңі. Оқушылармен амандасу, түгелдеу. Жаңа сабақтың тақырыбы және мақсаттары айтылады.

Сыныппен жұмыс «Серпілген сауал»«Химиялық диктант» Мақсаты:Алдыңғы сабақта өтілген металдардың қышқылмен, сумен әрекеттесуі негізінде металдардың белсенділігін еске түсіру, басқа реакциялардың жүру мүмкіндігін болжау, өнімдерді болжау. Тапсырма сипаты: Оқушыларға металдардың қышқылдармен реакциясын туралы білімдерін тексеру үшін презентациядан химиялық реакциялар көрсетіледі. Мұғалімнің іс-әрекеті:Оқушылардың берілген реакцияларды талдауын бақылайды. Оқушының іс-әрекеті:Оқушылар берілген реакцияларды сипаттап,өнімдерді болжайды. Кері байланыс: Қателіктер айтылып жөнделінеді. Бағалау: бірін- бірі бағалау.

Презентация

Сабақтыңортас

ы 10-50 минут

Топтық жұмыс Мақсаты:Металдар мен тұз ерітіндісі арасындағы химиялық реакцияны білу; Тапсырма сипаты:Оқушыларды топқа бөліп, оқушыларға жұмыс парақтары таратылып, «Металдардың белсенділігін салыстыру» №4 сарамандық жұмыс орындалады. Алты сынауыққа 1/4 көлемде тұз ерітіндісін құйыңыз.

сынауықтар, сынауыққа арналған тұрғы . тұз ерітінділері: мыс, мырыш, темір, күміс, кобальт, никель