Металдардың тұз ерітінділерімен әрекеттесуі 8 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:110Жүктелді:0
8-сынып химия пәніне арналған төрт беттік ашық сабақ материалы металдардың тұз ерітінділерімен әрекеттесуін қамтиды. Ол мұғалімдерге сабақ түсіндіруін жүйелеуге, тәжірибелік мазмұнды ашуға және оқушылардың тақырыпты меңгеруін тексеруге көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Ұзақ мерзімдіжоспардың тарауы: 8.1С Металдардың белсінділігін салыстыру
Мектеп:
Ә.Жангелдин атындағы №27 жалпы орта мектеп КММ
Күні:
Мұғалімнің аты жөні: Жаркинбаева Гульзира Тынысбековна
Сынып:8
Қатысқандар:
Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы:
Металдардың тұз ерітінділерімен реакциялары.№3 көрсетілім
« Тұз ерітінділерінен металдарды ығыстыру»
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
8.2.4.6- металдардың тұз ерітінділерімен әрекеттесуінің жоспарын жасау және жүргізу
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар:
металдардың тұз ерітінділерімен әрекеттесуінің жоспар жасап, жұмыс жүргізе алады.
Оқушылырдың басым бөлігі:
Тұз ерітінділерінің металдармен реакция теңдеулерін жазып, теңестіреді.
Кейбір оқушылар:
Металдардың белсенділік қатарын пайдалану арқылы тұз ертінділерінен металдарды ығыстыруына есептер шығара алады.
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Жоғары
Бағалау критерийі
Металдардың тұз ерітінділерімен әрекеттесуінің жоспарын жасайды және қолданады.
Тілдік мақсаттар
Оқушылар:
Металдар мен тұз ерітінділерін ажыратады.
Негізгі сөздер мен тіркестер:
Металдар,тұз ерітінділері, металдардың белсенділік қатары
Сыныптағы диалог/үшін пайдалы тілдік бірліктер:
Металдардың химиялық қасиеттері.
Қандай металдар тұз ерітінділеріндегі металды ығыстыра алмайды?
Металдардың тұз ерітінділерімен әрекеттесуіне мысал келтір.
Құндылықтарға баулу
Шығармашылық қабілетін дамытып, сын тұрғысынан ойлап, қауіпсіздік техникасының ережесін сақтай отырып , жауапкершілікті сезіну, білім алуға дайын болу.
Пәнаралық байланыс
Жаратылыстану, физика , математика
Алдыңғы оқу
7.3А
Химиялық реакциялар 7сынып
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
Ресурстар
Сабақ
тың
Басы
5мин
3мин
2мин
5мин
Ұйымдастыру
Психологиялық ахуал
« Шаттық шеңбері »құрылып, қошемет сөздер айтылады.
2.Топқа бөлу. Химиялық реакцияның типтері арқылы 3-топқа бөлемін.
Ітоп« Қосылу реакциясы»
ІІтоп« Орынбасу реакциясы»
ІІІтоп «Айырылу реакциясы»
Үй тапсырмасын сұрау.
«Ой қозғау» сұрақтары
1. Металдар қышқылдар мен әрекеттескенде қандай зат түзіледі?
2. Қандай металдар қышқылдармен әрекеттеспейді?
Бағалау: Мұғалімнің мадақтауы
Тапсырма Реакция теңдеуін аяқта
1. H2SО4+Mg→
2. НСІ+Си →
3. Н2SО4 +Са→
4. Н3РО4+Аg→
1. Реакция аяқтап теңестір.
2. Түзілген өнімді ата.
Дескриптор:
1. Химиялық реакцияны аяқтап теңестіреді.
2.Реагент пен өнімді біледі.
Бағалау : « Күтіңіз және түйіңдеңіз»
Қима қағаздары
(3 реакция типтері)
Интербелсенді тақта
Сабақтың
ортасы
10 мин
« Ойды түйінде »
Металдардың химиялық қасиеттері ,тұз ерітінділерінен металдарды ығыстыру көрсетілім.
1-тәжірибе Металдардың қышқылмен әрекеттесуі
HCl+Zn→ ZnCl2 + H2 тез жүреді.
HCl+ Fe→ FeCl2+ H2 баяу жүреді.
HCl+ Cu→ реакция жүрмейді
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

