Міржақып Дулатовтың Бақытсыз Жамал романы 8 сынып

Сабақ

Мұғалімнің аты-жөні: Солтанова Бұлбұл Қайсарқызы Күні:

Сынып 8 «В»

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Кейіпкерлер әлемі

Сабақ негізделген оқу мақсаты

8.А/И1.Әдеби шығарманың композициясы.Композицияны тұтастан бөлшекке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау.

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы: Оқушылар шығарманы талдауда өз ойын білдіреді;

Оқушылардың көбісі: Шығарманың компазициясын анықтайды;

Оқушылардың кейбірі:Шығарманы тұтастан бөлшекке,бөлшектен тұтасқа талдайды;

Бағалау критерийі

Шығарма композициясын тұтастан бөлшекке,бөлшектен тұтасқа қарай талдайды

Тілдік құзіреттілік

Пәндік лексика мен терминология: тарихи, көркемдік құндылық, пікір, көтерілген мәселе,үндестік.

Диалог пен жазылымға арналған тілдік қолданыстар:

Менің ойымша...Менің байқауымша...Шығармада көтерілген мәселе жайында былай ойлаймын...Шығарманың басқа шығармалармен үндестігін салыстыра қарайтын болсақ:

Шығарманың тарихи және көркемдік құндылығы мынада деп білемін:

Ресурстар

Оқулық,интербелсенді тақта, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар ,топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі.

Алдыңғы оқу

Қазақ әдебиетіндегі тұңғыш роман – «Бақытсыз Жамал»

Сабақтың жоспары

Жоспарланған уақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Сабақтың басы

7 минут

Топтарға бөлу.

Оқушыларды «кім?» деген сұраққа жауап беру арқыл топқа бөлініп отырады.

Сұрақтар сандықшада кеспе қағазда орналасады.

І қатар: «Жамал»

ІІ қатар: «Ғали»

ІІІ қатар: «Шолпан»

Сәрсембайдың қызы, Ғалидың ғашығы кім?

Жамалдың ғашығы, сүйгені үшін жанын құрбан етуге дайын жігіт кім?

Сәрсенбайдың екінші әйелі, Жамалдың шешесі кім?

Үй жұмысын тексеру.

М.Дулатұлы «Бақытсыз Жамал» романы

«Микрафон» әдісі

1.Жамалдың өліміне кім кінәлі?

2.Жамал неліктенет әділетсіз қоғамның құрбаны болды?

3.Сәрсенбай мен Байжанның іс-әрекетіне қандай баға берер едіңдер?

4.Романдағы салт-дәстүрге (қалың мал) көзқарасыңыз...

5. Ақылына көркі сай сұлу Жамал неге бақытсыз болды?

6.Жазушы неге оны бақытсыз етіп суреттеді деп ойлайсыңдар?

7. Сәрсенбайдың екінші рет әйел алу себебі не?

8.Ғали өз бақыты үшін қаншалықты күресе алды?

9.Қазақ және әлем әдебиетінде осы тектес қандай шығармаларды білесің?

10.Махаббат жолындағы күресті әлеуметтік теңсіздік үшін күрес қарастыруға бола ма?

Кеспе қағаздар.

Сабақтың ортасы

15 минут

Бүгінгі сабақтың тақырыбы және оқу мақсаты, бағалау критерилерімен таныстырып өту.

Оқушыларға жеке ,жұпта,топта талдап шығу үшін үзінділер беріледі.