Міржақып Дулатовтың Мектепте, Мектептен шығармалары, 2 сынып

Пәні: Әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы: Міржақып Дулатов. «Мектепте», «Мектептен»

Мектеп:№21 жалпы орта білім беретін мектеп

Мұғалімнің аты-жөні: Кабдуллина А.О.

СЫНЫП: 2 «Ә»

Қатысқан оқушылар саны: 22

Қатыспаған оқушылар саны: 0

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

2.1.2.1- шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау;

2.2.3.1 - мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау;

2.3.4.1 - мұғалімнің көмегімен орфографиялық, пунктуациялық, стилистикалық қателерді табу және түзету;

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер, интербелсенді тақта, видео.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі.

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

5 минут

1.Психологиялық ахуал қалыптастыру:

Сәлеметсіздерме құрметті қонақтар!

Ән салуға барамыз,

Досымызды табамыз.

Сәлемет пе! Міне, мен!

Доспын енді сенімен.

2.Топқа бөлу: «Мектеп заттарымен» топқа бөлінеді. Оқушыларды мектеп заттарын алып, 1,2,3,4 топтарға бөлініп отырады.

«Психологиялық ахуал»

Тренинг.

Парта, тақта, бор, қоңырау

Жаңа білім

10 минут

Ортасы

10 минут

1.Білу және түсіну

«Ой қозғау» әдісі

- Мына суреттен кімдерді және нелерді көріп тұрмыз?

- Бірінші суретте балалар қайда бара жатыр?

- Екінші суретте балалар қайдан келе жатыр?

Сонымен, біз бүгін М.Дулатовтың «Мектепке» және «Мектептен» өлеңдерімен таныс боламыз.

Бүгінгі сабақтың мақсатымен танысады.

2.Мағынаны тану

М. Дулатов туралы мәлімет беріледі.

Өлеңді «Жарысты жалғастыр» әдісі арқылы оқыту;

-белгі бойынша мәтінді 2-3 минут іштей оқиды;

-топтан бір оқушы дауыстап оқиды;

Сөздікпен жұмыс жасалады.

Домбықтырып – суықтан беті қызару, тону

Ызғар – суық жел

Майлыаяқ – иттің аты

1 – тапсырма. (Т) «Талдау, құрастыру» әдісі

1-топ. Парта. «Мектепке» өлеңінің 1-шумағын шарты белгілермен белгілей отырып түсіндіреді.

2-топ.Тақта. «Мектепке» өлеңінің 2-шумағын суреттер арқылы мозайка құрастырады.

3-топ. Бор. «Мектептен» өлеңінің бір бөлігін шартты белгілермен түсіндіреді.

4-топ. Қоңырау. «Мектептен» өлеңінің екінші бөлігін суреттерден мозайка құрастыру арқылы түсіндіреді.

ҚБ. Әр топты «Бағдаршам» әдісі арқылы бағалайды.

2 – тапсырма. «Жариялау» әдісі