Міржақып Дулатұлының Шешенің балаларын сүюі

Келісемін:

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Сабақ жоспары №1 Пән мұғалімі: Қарнақбаева Ш

Пәні : қазақ әдебиеті

Сыныбы:8 «б»

Мерзімі : 15.01.2014

Тақырыбы : Міржақып Дулатұлы «Шешеннің балаларын сүюі»

Мақсаты:

Ақынның өмірбаянын қысқаша түсіндіру,өлеңді түсініп оқу мен талдауға үйрету. Оқушылардың шығармашылық қасиеттерін дамыту.

Сабақтың әдісі

«Миға шабуыл», « Еркін сөйлеу» әдісі, Ой қозғау, Топтастыру стратегиясы.

Күтілетін нәтиже

Ақын туралы білімдерін кеңейтеді, өлеңді талдап, ойларын еркін жеткізуге үйренеді.

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар,құралдар,көрнекіліктер

3мин

І Ұйымдастыру.

Психологиялық дайындық. Шаттық шеңбері.

Оқу құралдарын түгелдеп, сыртқы реттелуден арылып, ішкі реттелуге көңіл бөледі, жақсы тілектер-

ден көңілдері көтерілді.

3мин

Үй тапсырмасын сұрау.

Оқылым дағдысын пайдалану арқылы үй тапсырмасын тексеру.

Оқушы үйге берілген тапсырманы ауызша оқып, талдау жұмысын жасады.

Қалыптастырушы бағалау, стикермен

Стикерлер

15мин

Жаңа сабақ .

«Миға шабуыл» әдісі арқылы тақырыпты ашу. Ақын өміріне қатысты деректер мен шғармашылығына назар аудартады.

Оқушы ойланады, ой қозғайды, белсенділік танытады.

Қалыптастырушы бағалау, стикермен

Интерактивті тақта, слайд, стикерлер

6 мин

Өлеңді оқуға тапсырма береді. «Еркін жазу»әдісі.

Оқушылар жұптасып, топтасып,өзара ынтымақтастыққа түседі. Өлеңді мәнерлеп оқиды, мағынасын ашады, уздік шыққан жазба оқылады.

стикермен бағалау.

Оқулық,А4 парақшалары

5мин

«Мен анамды сүйемін» тақырыбына өлең жазуға тапсырады.

Оқушылар жеке жұмыс жасайды, шығармашылыққа бетбұрыс жасайды

Стикермен бағалау

Интерактивті тақта, стикер,оқулық, жазу дәптері

6мин

Топтастыру арқылы , постер қорғауға тапсырма береді.

1-топ. Дүниеде ана махаббатынан қасиетті ештене жоқ.

2-топ. Аналар-нәзік жандар.

Оқушылар бірлесе отырып, ой қозайды, постер қорғайды.

Стикер арқылы

Флипчарт,маркер,түрлі-түсті қағаздар

5мин

Сабақты қортындылау.

Деңгейлік тапсырма береді.

Тапсырманы орындайды.

Стикерлер арқылы

А4 форматтағы парақтар,стикерлер

1мин

Үйге тапсырма .

«Қараш-Қараш оқиғасын»түсініп оқу.

Күнделікке жазып алады, келесі күнге ізденеді.

1мин

Бағалау.

Стикерлерге қарап жиынтық баға шығарады.

Оқушылар дұрыс бағаланғандарын біледі.

Жиынтық баға