Митохондриялар мен рибосомалар туралы сабақ жоспары

Сынып

Күні :

26.09.2018ж

Пәні :

Биология

Тақырыбы:

Митохондриялар,рибосомалар.Пластидтер.Қозғалу органойдтары.

Негізгі түйінді идея

Оқушы алған білімдерін қортындылай отырып,жасуша құрылымдарын атқаратын қызметі туралы мәлімет алады

Оқу мақсаты

Митохондриялар,рибосомалар.Пластидтер.Қозғалу органойдтары туралы түсінік қалыптастыру

Табыс критерийлері

Барлық оқушылар

Көпшілік оқушылар

Жекелеген оқушылар

Термин сөздерді табады.Сұрақтарға жауап береді

Оқушылардың 80 пайызы жасуша құрылысы 10 минут уақытта түсінеді,маңыздылығы жөнінде айта алады.

Жалпы тақырыпты меңгереді, берілген тапсырмаларды орындайды.

Кезеңдер

Уақыт

Мұғалім не істейді?

Оқушылар не істейді?

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе

5 мин

1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады, сергіту сәтін жасайды

2. Топтастыру.

Оқушылар сергіту сәтін жасайды, топтарға бөлінеді.

Өзара бағалау

Интербелсенді тақта, үлестірме қағаз

Ой қозғау

10мин

1 тапсырма. «Рольдік ойындар» арқылы өздеріне берілген тапсырманы орындайды.

Органойдтардың атқаратын қызметі

Оқушыларға жұптар арқылы кесте толтырады

Үлестірме қағаз

Іс-әрекет

20мин

І.Жаңа сабақ

Жаңа тақырыпты талдау арқылы толық мағанасын ашу

1-топ.Митохондриялар,рибосомалар

2-топ.Пластидтер,вакуольдер

3-топ.Цитоқаңқа,қозғалу органоиттары,жасушалық қосындылар

ІІ.Қосымша тапсырма

1.«Менің сөзім маңызды» әр оқушы тақырыптан ең маңызды ақпарат айтады

2.Термин сөздермен жұмыс

3.«Үш тұжырым» әдісі арқылы сабақты бекіту жұмысын жүргізеді. Әр топ Оқушыларына 1шындық 2 өтірік сұрақ –жауап жазғызып келесі топқа бергізеді. .

1.Оқушылар топпен берілген

тапсырманы толығымен орындайды

Әр топ бір-бір сөйлемнен өз идеяларын айтады.

Критери

алды бағалау

1. Берілген сөздерден сөйлем құрастыру.

Екі жұлдыз, бір ұсыныс

Постер,

оқулық, бағалау парағы

Оқулық,

постер,

интер.

тақта,

слайдтар, бағалау

парағы

Рефлексия

5мин

«Бір ауыз сөз»

(ұнады, қажет, пайдалы, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым)

Бүгінгі сабақ бойынша өз ойларын айтып, сабаққа кері байланыс береді

Өзін-өзі бағалау

Стикер,

бағалау

парағы

Сабақтан кейін ойланатын сұрақтар

Не сәтті болды?

Не сәтті болмады?

Нені жақсартуға

болады?

Мен өз дағдыларымда нені дамыта алдым? Нені өзгертуге болады?