Модель и план классной комнаты: план урока, 1 класс

План урока №12

Урок: Русский язык Раздел:2 Моя школа.

Тема: Модель и план классной комнаты.

Школа:

Дата:

Ф.И.О.учителя:

Класс: 1

Кол-во присутствующих:

Кол-во отсутствующих:

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

С1- понимание устного сообщения

С2-понимание значений слов и терминов.

Г1-разнообразие словарного запаса

Г4- построение устного высказывания, участие в диалоге.

Цели урока

Все учащиеся смогут:

Буква «л» определить тему урока.

Большинство учащихся смогут: выразить свое мнение о класс

Некоторые учащихся смогут:

выразить собственную точку о модели и плане классной комнаты.

Учащиеся могут участвовать в диалоге « План – модель классной комнаты»;

Ключевые слова и фразы:. впереди, рядом,справа, слева посередине позади

Полезные фразы для диалога/письма:

запиши в тетрадь, опиши домашнюю комнату,прочитай наизусть стих.

Вопросы для обсуждения: Что висит на стене ? Скажи что стоит на полу?

Сравни на какую мебель похожи фигурки.?

Можете ли Вы сказать , для чегопредназначен тот или иной предмет в вашей комнате? - Стол нужен для......

Письменные подсказки: Буква Л . Слоги НА- ЛА- ЛА- АЛА .

Предыдущее обучение

«Модель и план классной комнаты». Все вокруг в моем классе

П Л А Н

Планируемое время

Запланированная деятельность

(впишите свои задания, вместо изложенных ниже)

Ресурсы

Начало урока

1.Психологический настрой:

Рано утром солнце встало: - Добрый день!

Плещут волны океана: - Добрый день!

Поднимается пшеница: - Добрый день!

И поют задорно птицы: - Добрый день!

Эй, ребята, - Добрый день!

Улыбаются озера: - Добрый день!

Улыбнемся, повернемся: - Добрый день!

Обсуждение целей урока.

К) Фонетика. Повторение гласных букв и звуков.

1. Игра «Узнайте звук».

Я называю слова, если в них есть буква «а», хлопните в ладоши, если есть «н» - топните ногой, если есть «а, н» - хлопните и топните вместе. Окно, класс, лук, грусть, знак, зной, стол, стул, сон, жук, сон, мак.

Текст стиха о школе

Середина урока

Словарная работа.

Физкульминутка.

2.Рисование в воздухе