Монеталардың құны тақырыбына арналған ашық сабақ
Sheber Education24 МаусымҚаралды:79Жүктелді:0
Бұл ашық сабақта бірінші сынып оқушыларына монеталардың құнын түсіндіруге арналған оқу мазмұны ұсынылады. Материал бастауыш сынып мұғалімдеріне сабақты ұйымдастыруға және қаржылық ұғымдарды қарапайым түрде меңгертуде пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пән : математика
Мектеп: Қоянды №2 жалпы білім беретін мекеме
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
КҮНІ: 15.04.2022
Мұғалімнің аты жөні:
Серикбаева Ризагуль Александровна
СЫНЫП: 1
Қатысқандар:
Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы:
Монеталардың құны
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
1.1.3.6 1 тг, 2 тг, 5 тг, 10 тг, 20 тг тиындармен әр түрлі операциялар жасау
Монеталардың түрлерімен танысу
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар орындай алады:
1 тг, 2 тг, 5 тг, 10 тг, 20 теңгелік монеталардың құнын біледі.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
Монеталардың түрлерін ажырата алады,құнын салыстырады.
Кейбір оқушылар олрындай алады:Әр түрлі монеталарды қолдана отырып, қажетті соманы түрлі тәсілмен жинақтай алады.
Бағалау критерийлері
1. Монеталарды заттың құнына сай тиістісін таңдай алады.
2.Монеталар мен олардың тобын салыстырады, сәйкестендіреді.
АКТ қолдану дағдылары
Интернет желісі арқылы монеталарды ғаламтордан іздейді.
Бастапқы білім
Монетаның не екенін біледі және монета түрлерін ажыратады.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы.
1 мин
Айтылым
Тыңдалым
6 мин
Сабақтың ортасы.
Жазылым
Тыңдалым
Айтылым
6 мин
Оқылым
3 мин
Айтылым
Тыңдалым
3 мин
Айтылым
Тыңдалым
6 мин
Бекіту
Психологиялық аухал
Алақанды ашайық
Күннің көзін жасайық
Таза ауаға қол сермеп
Жүрек жылуын жасайық
Мейірімділік шуағын
Қонақтарға шашайық!
«Көпірше » әдісі
Ішінде теңге монеталары ( 5 тг, 10 тг, 20 тг) бар қапшықты алып, монеталар дыбыс шығаратындай етіп қапшықты қозғап қағу. Оқушылардан қапшықтың ішінде не бар екенін сұрау. Олардың жауаптарын тыңдау. Ақшаның не үшін керегі туралы әр оқушының пікірін тыңдап, әңгіме жүргізу.
Дұрыс айтасыздар ,
Ақшаның екі түрі болады
Қағаз ақша және тиын ақша болады оларды. Заттарды сатып алу үшін қолданылатын металл ақшаны монета деп атаймыз.
Олардан “қапшық ішінде қандай ақша жатқанын білгілерің келе ме?” деп сұрау.Оқушылардың әрқайсысына қапшықтан бір монетадан алғызу. Қолдарындағы монета бойынша топтарға бөлінуді сұрау. Оның себебін түсіндіруді өтіну.Олардың монеталарды танитынын (танымайтынын) және олармен не істеуге болатынын сұрау. (Жауаптарын тыңдау.)
Топқа бөліну:
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
