Мұхит және оның құрамдас бөліктері 7-сынып

Ұзақ мерзімді тараудың мазмұны

Гидросфера

Мектеп СаржансайЖОББМ

Күні

Мұғалімнің аты-жөні: Скакова.А.Г

Сынып:7

Қатысқандар саны:16

Қатыспағандар: 0

Сабақтың тақырыбы:

Мұхит және оның құрамдас бөліктері

Оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сәйкес)

7.3.3.4.Мұхит және оның құрамдас бөліктерін жоспар бойынша сипаттау

Сабақтың мақсаты

Мұхит және оның бөліктері туралы біледі,түсінеді, анықтайды, сипатттайды

Бағалау критерийі

Негізгі ұғымдар бойынша нысандарды біледі, түсінеді, жинақталған мәліметті қолданады. Мұхит бөліктерін жоспар бойынша салыстырмалы талдайды, білімді жинақтайды. Мұхит бөліктерінің шаруашылық маңызына баға береді

Тілдік мақсат

Сыныптағы пайдалы тілдік бірліктер:

Оқылым: Тақырып аясындағы мағлұматтарды оқып зерделейді.

Тыңдалым:бейне материалдарды көріп, тыңдайды, талқыға салады, бір-бірінің пікірлерін тыңдап,ойларымен бөліседі.

Жазылым: нысандар анықтамасын,ерекшеліктерін жазады

Айтылым:өз ойларын ауызша айтуға, сөз саптауға, академиялық тіл негізінде сөйлеуге үйренеді.

Негізгі терминдер мен ұғымдар:Ратификация, дүниежүзілік мұхит бөліктері, ішкіжәне сыртқы теңіздер, шығанақ, бұғаз

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел»жалпы ұлттық идеяға сай құндылығы:

Ұлттық қауіпсіздік және еліміздің бүкіләлемдік, өңірлік мәселелерді шешуге қатысуы, адамгершілік жауапкершілікке, жер бетіндегі сулар түрлерін қорғап, сақтап қалуға, өмір бойы оқып үйренуге тәрбиелеу

Пәнаралық байланыс

Биология,экология, тарих

Алдыңғы білім

Жоспар

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығулар түрлері

Дереккөздер, ресурстар

Сабақтың басы

Эмоциялық көңіл-күй әрекетін ұйымдастыру

«Шаттық шеңбері» тренингі. Балалар бір-біріне қол ұстасып шеңбер жасап жақсы тілек айтады,

Мұхит бөліктері атаулары бойынша балалар топқа бөлінеді.

Оқудан күтілетін нәтижелерді белгілеу.

Табыс критерийлері:-нақтылық;

-белсенділік;

-бірлескенжұмыс;

- уақыт сақтау.

«Өткенге шолу» Жабық тест әдісін пайдаланып, ұпай бойынша жауаптарын бағалау

Өлең жолдары

Сабақ ортасы

Интербелсенді тақтадан «Мұхит және оның құрамдас бөліктері»тақырыбында бейнематериалдар көрсету.Материалды тыңдау,көру, талқылау арқылы сабақтың тақырыбын ашу, мақсатын көрсету.

Оқулық мәтінімен танысу.

«Ғаламшардан хат» әдісімен терминдерді дәптерге жазу, мағынасын түсіндіру

1-тапсырма

Топтық жұмыс(барлығына бірдей)

Кластер көмегімен Дүниежүзілік мұхит бөліктеріне мысалдар келтіру

2 тапсырма

I топ: Жоспар бойынша бір теңізге сипаттама беру.

II топ: бір шығанаққа сипаттама беру.

III топ: бір бұғазға сипаттама беру.

Интербелсенді тақта

Оқулықпен жұмыс

Карта, атлас

атлас

Сабақтың соңы

Кері байланыс. Өзін-өзі бағалау

Сабақ соңында оқушылар:нені үйренгендері туралы ойларын айтады