Гидросфера және оның құрамдас бөліктері 7 сынып ашық сабағы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Гидросфера

№4 облыстық мектеп - интернат

Күні: 07.12.2018жыл

Мұғалімнің аты-жөні: Бактыгереева. Э

Сынып:7б

Сабақтың тақырыбы

Гидросфера және оның құрамдас бөліктері

Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары

*Табиғаттағы су айналымын түсіну

*Гидросфера құрамындағы сулардың қалыптасуы мен маңыздылығын ажырату

7.3.3.1- гидросфера және оның құрамдас бөліктерін сипаттайды

Жетістік критерийлері

Дағдылар: түсіну,білімін қолдану,талдау, бағалау

*Гидросфера құрамын түсінеді;

*Гидросферадағы су айналымын талдайды

*Құрлық сулары мен мұхиттарды анықтауда картаны қолдана алады;

*Гидросфераның маңызын талдайды

*Гидросфераның құрамдас бөліктерінің маңыздылығына баға береді.

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология: гидросфера, мұхит, құрлық суы, өзен, көл, мұздықтар, мұз жамылғысы, жерасты суы, өзен бастауы Оқытудың тілдік мақсаты: гидросфераның құрамдас бөліктерін түсіндіру үшін болжам құруға топта жұмыс істейді (айтылым, тыңдалым және жазылым дағдылары) алады. Диалог құруға /жазылымға қажетті сөздер топтамасы: Суретте … Мен … деп болжаймын.

Құрлық суларының ....... түрлері. Су айналымының маңызы зор себебі......... Тұщы су қорының...... шоғырланған. Ғаламшардағы өзендердің.........

Құндылықтарды дарыту

« Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеиясының 7 – « Ұлттық қауіпсіздік және еліміздің бүкіләлемдік өңірлік мәселелерді шешуге Жаһандық тұрғыдан қатысуы» атты 7 құндылық идесы негізінде еліміздің, бүкіләлемнің қауіпсіздігі үшін проблемаларды дер кезінде шешу негіздерімен байланысты.Өзіне және айналадағыларға құрметпен қарау, қоршаған ортаға, суды үнемдеп, қорғауға тәрбиелеу

Пәнаралық байланыстар

Химия пәнімен судың химиялық құрамын, промилле молшерин анықтау анықтау. Графиктер құру арқылы математикалық білімдерін пайдаланады.

АКТ қолдану дағдылары

Интерактивті тақта, презентация

Бастапқы білім

Гидросфера түрлері

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекеттер

Ресурстар

-Ұйымдастыру. Сәлемдесу. Ынтымақтастық атмосферасын құру.

Сабақ мақсатымен, тапсырмалармен және жетістік критерийлерімен танысу.

презентация

Оқушыларда ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру, Өткен Атмосфера тарауын қайталау мақсатында Оқушылардың құралдарының арасына жасырлған сандарды табу. Сол сандар арқылы топқа бөліну. Жұп сандар –«1 топ. Тақ сандар – 2 топ (сергіту сәті)

Топқа бөлінген сандарда сұрақтар көрсетілген:Атмосфера тарауы бойынша сурақтарға жауап беру.

1. Ауаның құрамындағы ең көр газ неше пайызды құрайды

2. Ауаның құрамын ата?

3. Оттегінен түзілетін газ?

4. Жер ғаламшарының қорғаушы қабаты?

5. Атмосфера құрылымы,

6. Атмосфера құбылыстары.

7. Ауа райы дегеніміз не?