Мұхтар Әуезовтің Көксерек әңгімесі ашық сабағы

Сабақтың тақырыбы: М. Әуезов «Көксерек» әңгімесі.Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға әңгіменің идеясын жан – жақты талдай отырып ашу;

“Көксерек” әңгімесін қайталай отырып, алдыңғы алған білімдерін тиянақтау.Қасқыр туралы пайымдаулар жайында ой жинақтау.

Дамытушылық: Сөздік қорларын байланыстырып сөйлеу

дағдыларын дамыту, бір пікірге келу, өз пікірін дәлелдей

білуге дағдыландыру.

Тәрбиелік:Оқушыларды бірлесе жұмыс жасауға, яғни ұйымшыл-

дыққа және қарым-қатынас шеберлігіне баулу.

Сабақ түрі: Қайталау сабағыСабақтың әдісі: сұрақ – жауап,топпен жұмыс,жеке жұмыс, шығармашылық жұмыс,мақал – мәтелдер,кері байланыс,

Технология:АКТ,СТО , Дамыта оқыту технологиясыКөрнекіліктері: Ақын портреті, слайд, бейнефильм, үлестірме қағаздар.

. Сабақтың барысы:

I..Ұйымдастыру кезеңі: Психологиялық тренинг.1.Амандасу 2.Оқушылардың сабаққа қатысу денгейін анықтау 3.Құрал жабдықтарын тексеру ,топқа бөлу.Мұғалім : -Сәлеметсіздер ме балалар?. Отырыңыздар. Оқушылар назарын сабаққа аудару. Тренинг «Жүректен шыққан жылы сөз». Оқушылар сабақты бір - біріне смайлик доп арқылы жылы сөз айтып, жаңа сабақты меңгеру барысында көңіл - күйлерінің жақсы болуына тілек білдіреді. - Балалар, қазақта мынадай сөз бар «Жылы сөз жанға қуат береді» дейді. Ендеше бүгін сабағымызды бастамас бұрын бір - бірімізге жылы сөз айтып, бүгінгі күнге жақсы тілек айтып бастайық. Суреттер арқылы топқа бөлу біз қазір топ болып, 2 топқа бөлініп жұмыс жүргіземіз. Әр топтың жетекшісі өз тобынан жауап берген оқушыларды белгілеп отырсын.1-топ «Құрмаш»

2-топ «Көксерек»

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:

1. Видеоролик «Көксерек» фильмінен үзінді Тақтадағы бейнефильмге назар аударайық. Бүгін сабағымыз. Әуезовтің әңгімелерінің ішіндегі тілі жатық жазылғаны «Көксерек» әңгімесі. Ал бүгінгі сабағымызда тақырыпты қорытындылаймыз. Алдымен шығарманы есте жаңғырту үшін әңгіме мазмұнын қаншалықты меңгеріп түсінгендеріңді байқаймыз.Ол үшін дайындалған сұрақтарға жауап береміз

2. Мағынаны тану. Жеке, Топпен жұмыс жасап келесі сұрақтарға жауап беріледі.

І Бөлім: Қасқырлар мекені.

1.Қасқырлар қай жерді мекен етті?

-Олар немен және қалай қоректенді?

ІІ Бөлім: Екі аяқтылар қатыгездігі. Бөлтіріктер тағдыры.

2.Мүйіз тұяқтылармен келген екі аяқтылар қандай қатыгездік жасады?

3.Неліктен бөлтіріктерді көздеріне қарап өлтірді?

ІІІ Бөлім: Құрмаштың мейірімі.

4 .Құрмаш Көксерекке қандай қамқорлық жасады?

5.Ал Көксерек қандай тағылық қылықтар көрсетті?

ІҮ Көксерек-ауыл тұрғыны.