Мұхтар Шахановтың Нарынқұм зауалы шығармасына презентация

Сабақтың тақырыбы : М.Шаханов «Нарынқұм зауалы»

Т/Ж 1 Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау .

А/И 1 Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру

Оқу мақсаттары:

Барлық оқушылар орындай алады: Шығарманың мазмұнын түсінеді, айта алады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады : Шығармаға композициялық талдау жасай біледі, кейіпкерлерді салыстыра отырып өзіндік көзқарастарын айта алады.

Кейбір оқушылар орындай алады: Тақырыптың өзектілігін көрсете алады, қосымша ақпарат береді.

Тақырыпқа қатысты сөздік қор мен сөз тіркестері:

Баз – кей адамдар, налу – өкіну, бұрқан - тарқан – астаң - кестең , шомбал – нық , үлкен .

Талқылауға арналған сұрақтар:

Оқиға желісі басқаша болуы үшін не істер едіңіз?

Шығармаға тағы қандай фактілерді таңдар едіңіз?

Құндылықтар:

Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы

Пәнаралық байланыс:

Тарих

Алдыңғы оқу:

М.Шахановтың өмірімен таныс

Оның шығармашылығын біледі

Сабақтың мақсаттары:

Жетістік критерийлері:

1.Поэма мазмұнын түсінеді .

2.Композициялық талдау жасай

алады , бейнелерді салыстыра біледі .

Тілдік мақсат:

« Стикерлер диалогы » әдісі бойынша алдыңғы оқуды пысықтаймын.Әр топ бір-біріне стикерлер арқылы сұрақтар жібереді , жауаптар жазылады .

Үй тапсырмасын пысықтау :

Белсенді оқыту әдістері

« Өлең жолдары » әдісі арқылы топқа бөлу

І топ

« Радиалды диаграмма» әдісі арқылы кейіпкерлерді салыстырып , зерттеу жұмысын жүргізеді

ІІІ топ

« Венн диаграммасы » әдісі арқылы поэмадағы әке бейнесімен «Батыр Баян» поэмасындағы Баян іс-әрекетін салыстырады .

ІҮ топ

«Оқиғалар картасы» әдісі бойынша поэманың композициялық құрылымына талдау жасайды.

ІІ топ

« Қос жазба күнделігі » әдісі арқылы поэма эпизодтарын саралайды

Барлық топқа:

«Шығу билеті» әдісі арқылы кері байланыс берілді

Қалыптастырушы бағалау

Ықшамсабақ