Мұқағали Мақатаев лирикасы мен поэмалары 11 сынып

Аптасына екі сағат

Күні

Сабақ

Қазақ әдебиет

Мұғалім аты-жөні:

Кошкарова Г.Д.

11 «А»

Сабақтың тақырыбы: М.Мақатаев лирикасы, поэмалары

Сілтеме:

Қазақ әдебиеті оқулығы 11-сынып, қосымша материалдар

Сабақтың мақсаты:

Мұқағали Мақатаевтың өмірі мен шығармашылығын еске түсіру, майдан жырларытуралы жаңа білім беру.

Түйінді идеялар:

М.Мақатаев өмірін еске түсіреді.

Поэмаларын оқиды.

Сабақтың түрі:

«Ашық және жабық сұрақтар» әдісі, « Ұқсастық пен даралық» әдісі, кластер, хронологиялық кесте, тірек сызба әдісі, «БББ» әдісі.

Әдіс-тәсілдері:

СТО,АКТ, диалогтық оқыту

Пәнаралық байланыс:

Тарих

Ұйымдастыру кезеңі 5 мин.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сәлемдесу.

Ұйымдастыру.

Топқа бөлу.

Сабақ барысымен таныстыру.

Бағалау парағын таныстыру.

Балалардың назарын сабаққа шоғырландыру

Сәлемдесу

Өздерін ретке келтіру

Топқа бөліну

Кітап құралдарын, дәптерлерін, қалам қарындашын дайындыққа келтіру

Үй тапсырмасын тексеру 3 мин

Өткен тақырыпқа байланысты білімдерін тиянақтау мақсатында сұрақтар беремін..

Қызығушылықты ояту

ББҮ кестесіБілемін Білгім келеді Үйрендім

Ұйымдастыру кезеңі 5 мин.

Мағынаны тану (Мұғалім жаңа тақырыпқа шығады.

Бүгінгі сабақтың мақсаты мен міндеттеріне тоқталады.)

Сабақтың негізгі бөлімі

Жаңа сабақ бойынша топтарға тапсырмалар бер

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сыныптағы оқушыларды сандар бойынша бес топқа бөлу.

Бүгінде самғауы биік қазақ жырының сырлы өлкесінен орын тепкен Мұқағали Мақатаевтың саңлақ үні халық санасына сіңді деп айтуға негіз бар. Ақынның шыншыл, сыршыл қоңыр даусы әдебиет әлеміне орнықты. (Асқар Егеубаев)

І топ. Өмірі

ІІ топ Поэмалары

ІІІ топ. Аудармалары

ІV топ.Жыр жинақтары

V топ. Прозалары

Оқушылар белсене қатысады.

Оқушылар бес топқа бөлініп сабақ құрылымымен таныстырылады. Оқушылар бірін-бірі бақылап топта жұмыс жасайды.

Оқушылар қойылған сұрақтарға сыни тұрғыдан ойлана өздері білетін білімдері арқылы жауап береді.

Берілген сұраққа жауап береді.

Оқушылар берілген тапсырманы топта орындадап, қорғайды.

Қорыту.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Мұқағали Мақатаев — қазақтың лирик ақыны, мұзбалақ ақын, өз заманында лайық бағасын ала алмаса да өзінен кейінгілер үшін мәртебесі биік ақиық ақын, мемлекеттік сыйлықтың лауреаты (дүниеден өткеннен соң), Мұқағалидің шығармалары барлық тақырыптар туралы десек, қателеспейміз. Мұқағали ақынның балалық шағы сұрапыл соғыс жылдарын да қамтыды. Соғыс жылдарында ауылда…