Мұртты обалардың ерекшелігі дүние жүзі тарихы 5 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:86Жүктелді:0
Сабақ жоспарында мұртты обаларға қатысты бағыттаушы сұрақтар, суреттер арқылы заңдылықтар мен кездейсоқтықты анықтау тапсырмалары қамтылған. Оқушылар обалардың қызметін талдап, сақтар өміріндегі рөлі туралы қорытынды жасайды.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақ жоспары
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 5.3A Сақтар
Мектеп:
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні:
Сынып: 5
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы:
«Мұртты обалардың» ерекшелігі неде?
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
5.2.2.1 – археологиялық ескерткіштерді салыстыру;
Сабақ мақсаттары
Ерте темір дәуіріне қатысты сақтардың мұртты обаларын өзара салыстыру арқылы ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтап, заңдылықтарын көрсету.
Дескрипторлар
Тақырып бойынша бағыттаушы сұрақтар құрастыра алады;
- Берілген «мұртты обалардың» суреттеріне қарап заңдылықтар мен кездейсоқтықты анықтай алады?
- Обалардың атқарған функциясы айта алады.
- «Мұртты обалардың» сақтар өмірінде ерекше рөл атқарғандығы жөнінде қорытындыға келеді;
Тілдік мақсаттар
Оқушылар:
- бүкіл сынып қатысатын талқылауда оқушылар бір-бірінің қорытындыларына қарсы уәж айта алады оба, сақ, қорған, астрономия, бағыттаушы деген сөздерді келтіріп мағынасын таниды
- «мұртты оба», ақсүйек, тәңір, күншығыс, отқа табыну
Құндылықтарды
дарыту
Шынайылылық, әріптестік, толеранттылық, үш тілділік, денсаулық, сыпайылық, жауапкершілік және өмір бойы білім алуға ұмтылу.
Тәрбиелеудің құндылықтары: шынайылық, әріптестік, денсаулық, жауапкершілік және өмір бойы білім алу топтық жұмыс жасау арқылы игеріледі.
Тәрбиелеудің құндылықтары: үштілділік білім алу барысында академиялық тілді меңгеру арқылы игеріледі. Тәрбиелеудің құндылықтары: толеранттылық, сыпайылық ежелгі Мысырдың тарихы мен әлеуметтік өмірін меңгеру арқылы қалыптасады.
Пәнаралық
байланыстар
Дүние жүзі тарихымен байланысты
АКТ қолдану
дағдылары
Қажетті ақпараттарды таңдау мен презентация дайындау.
Бастапқы білім
Бұл бөлім 5.3А бөлімінде қарастырылған сақтар және олардың жерлеу дәстүрі мен ғұрпы археологиялық қазба ескерткіштерінің бірі «мұртты обалар» арқылы көрсетуге негізделген.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
5 мин.
Ұйымдастырушылық бөлім. Сабақтың тақырыбы бойынша оның мақсаттары мен білімділік міндеттерін анықтау.
"ББҮ" кестесін толтыру:
Білемін
Білгім келеді
Үйрендім
Сабақтың презентациясы
Сабақтың ортасы
12 мин.
4 мин.
15 мин.
16 мин
12 мин
7 мин
5 мин
Б. Оқушыларға обалардың бөлінуі мен мәдениет түрлері туралы ақпарат айтылады.
Дескрипторлар: Обалардың атқарған функциясын айта алады.
(Т) Сыныпты төрт топқа бөліңіз.
Презентация қорғау үшін бірлескен критерийлерді жасау:
-Слайдтардың саны 3-тен артық болмауы қажет;
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

