Музыка және поэзия сабақ жоспары 3 сыныпқа

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі 3-бөлім:

Күні: 05.11.2019ж

Мұғалімнің аты-жөні: Садыкулова Айгуль

Сынып: 3 «В»

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Музыка жəне поэзия

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:

музыка мен уақыт арасындағы байланысты ұғынуға тырысады;

музыкалықшығармаларнегізіндеуақыттыңбейнелілік қозғалысын сезінеді;

Оқушылардың көпшілігі:

музыка мен уақыт арасындағы байланысты ұғынады;

музыкалықшығармаларнегізіндеуақыттыңбейнелілік қозғалысын сезінеді жəне сипаттай алады;

Кейбір оқушылар:

музыкалық шығарма мазмұнын талдауда уақытқа байланысты дыбыстық интонацияларды ести біледі, сипаттай алады;

Бағалау критерийлері

Оқушылар мына мақсатқа жетті:

музыка мен уақыт арасындағы байланыстылықты ұғынуға тырысады;

музыкалықшығармаларнегізіндеуақыттыңбейнелілік қозғалысын сезінеді;

музыкалық өлшемдер түрлерін ажырата алады;

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

тыңдалған музыканы сипаттайды, музыка мен уақыт жөнінде жəне олардың өзара байланысы туралы өз пікірін айтады, көңіл күйін түрлі музыкалық іс-əрекеттер арқылы жеткізе алады;

аспаптық бағдарламалық музыканы біледі.

Құндылықтарды

Дарыту

Кəсіби музыканы тыңдау арқылы мəдени тұлғаларды тəрбиелеу

Бастапқы білім

Алдыңғы бөлімдерде алған білімдеріне сүйене отырып білім алу

Сабақ барысы:

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-əрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

1-тапсырма. Ақпарат іздеу.

(МК, Ұ) Бөлім музыка мен уақыт тақырыбын қамтығандықтан, олардың өзара байланысы мен музыкалық шығармалардағы көрінісін ашуға бағыт- талған. Сабақта жалпы уақыт, оның өлшемдері туралы əңгіме қозғалады.

Оқушылар оқулықтағы берілген суреттерге қарап, уақыт өлшемдерін атайды.

Мына торкөздердің ішінен ең қысқа жəне ең ұзақ уақыт өлшемдерін көрсет.

(Секунд, минут, сағат, тəулік, апта, ай, жыл). Қысқаша уақыт тақырыбына шолу жасалғаннан кейін негізгітақырыпмузыкаменуақытарасындағы байланысы қарастырылады.

Қалай ойлайсың, музыка арқылы уақытты көрсетуге бола ма?

«Музыка» оқулығы

Сабақтың ортасы

2-тапсырма. Музыка тыңдау жəне талдау.

(ОТ) Музыка арқылы уақытты көрсетудің мысалы ретінде Г.Свиридовтың «Время, вперед!» («Уақыт, алға!») атты оркестрге арналған сюитасы ұсынылады. Георгий Васильевич Свиридов (1915–1998) – Ресей композиторы, пианист. Түрлі жанрда музыка жазған. Əлемге танымал шығармалары: ақын А.С. Пушкиннің

«Метель» атты повесіне жазылған музыкалық суреттемелер мен «Уақыт, алға!» оркестрлік сюитасы. Мұғалімнің көрсетуінсіз оқушы өз тəжірибесіне сүйене отырып, музыкада бейнеленген уақыттың қаншалықты тоқтаусыз жылжып жатқанын сезінеді. Өз ойларын білдіруде төмендегідей сұрақтар қарастырылған:

Тыңдаған шығармада музыка уақыт жыл- дамдығын қалай көрсеткен (баяу, тез, өте тез)?

Музыка қандай көңіл күй тудырды? Алған əсеріңмен бөліс.

Суретке қарап, уақыт жылдамдығына байланысты əңгіме құрастыр.

(МК, ОТ) Музыкалық шығарма нақты уақыт қозғалысын бейнелі көрсеткендіктен, сабақта бағдарламалы музыка жөнінде əңгіме қозғалады. Оқушылардың өз тəжірибесіне сүйеніп, бағдарлама- лық музыкаға мысал келтіруін сұрап өту керек. Оқулықта бағдарламалық музыка…