Мың көлеміндегі сандар бойынша сабақ жоспары, 4 сынып

Күні:

Мүғалім :

Сабақ:Математика

Тақырыбы:Мың көлеміндегі сандар

Сынып: 4

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Мың көлеміндегі сандарды оқу ,жазу ,салыстыру ,разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінжіктеуді меңгереді

Оқушылардың басым бөлігі:

Сабақ барысында өзара әрекеттесу арқылы оқушы өзіндік танымдық қабілетін көрсетеді. Осы қабілеттерін дамыта отырып, сабаққа белсенділікпен араласады.

Кейбір оқушылар:

Тапсырмаларды орындау барысында болған қиындықтардың негізін зерделеуге ынталанады

Тілдік мақсат

Оқушылар:Көбейту және бөлуді меңгереді.

Алдыңғы оқу

3 сыныпта өткен материалдарды еске түсіру

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

1.Шаттық шеңберіне тұру

2.Психологиялық ахуал

Балалар, бір – біріңе қарап жымиыңдар, жайланып отырып, көздеріңді жұмыңдар. Менің айтқанымды іштеріңнен қайталаңдар.

Мен бақытты баламын,

Жан дүниемде күн нұрлы

Жылуым мол бойымда.

Оқушылар бір-біріне жақсы тілек тілеп, сыныпта жақсы ахуал қалыптастырады.

3.Сыныпты 4 топқа бөлу Қолдарына алған қиындыларды құрастырып,сол бойынша топқа бөлінеді. Суреттерді тақтаға іледі

Қима қағаздар.

Кесте

Сызба қағаздар

Ортасы

1.«Кім жылдам?» ойыны ( СТОҮ-ұтқырлық, пайым)

Шығармашылық тапсырма:

1 - тапсырма. Математикалық диктант1. 1метрде неше сантиметр бар?2. 58 бен 2 сандарының қосындысы нешеге тең?3. 12 мен 50 сандарының қосындысына 8 - ді қос4. 1 минутта неше секунд бар?5. 5 жүзд. 6онд. 5. Бірл қандай сан?6. 6 алманы 2 тәрелкеге тең бөліп сал. Әр тәрелкеге неше алмадан салынады?2 - тапсырма.3 – топқа сандар беріледі. Олар разрядтық қосылғыштарға жіктеп жазады Білгірлер тобы: 368, 386, 638, 863, 638Алғырлар тобы: 507, 570, 750, 289, 298Жүйріктер тобы: 279, 278, 423, 324, 4323 - тапсырма. Есептеуді түсіндір Топқа 70+14=84 80 - 52=28 58+2=60370+14=384 7 80 - 52=728 580+20=61035+23=58 750 - 21=729 39+2=41350+230=580 750 - 210=540 390+20=41060+23=83 50 - 21=29 390+200=590560 + 23 =583 750 - 21=729 390+220=610560 +230=790 750 - 210=540 390+200=590

Сергіту сәті «Көңілді қалпақ» ойыны

Басына қалпақ түскен оқушы жеті байлықты табады табады.

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау.

№ 1. Мыналарды ата және жаз: а) ең кіші екі таңбалы санды (10);

ә) ең кіші үш таңбалы санды (100); б) ең үлкен екі таңбалы санды (99); в) ең үлкен үш таңбалы санды (999);

№ 2. Ауызша орындату. а) арасында қалып қойған сандарды ата: 545, 546, 547, 549, 552, 553, 555, 558, 559, 560, 563, 565 ә) 0-ден бастап санағанда 565 санының алдында неше сан бар? (564)

б) 565 пен 1000-ның арасында неше сан бар? (435)

№3.Салыстыр: