Нағыз қазақ домбыра ашық оқу қызметі

Білім беру саласы: Шығармашылық

Бөлімі : Музыка

Тақырыбы: «Нағыз қазақ-домбыра»

Мақсаты: Қазақтың музыкалық ұлттықаспабына деген қызығушылығын арттыру.Әнді сергек,жігерлі орындауға талпындыру.Музыкалық шығармаларды сипатына қарай ажырата білуге дағдыландыру.

Көрнекі құралдар.Домбыра,қобыз,асатаяқ,дауылпаз,қоңырау,қазақ үй,аң терісі.

Қолданылатын құрал-жабдықтар: аспаптар, микрафон,телевизор.

Алдын ала орындалатын жұмыс:тақырыпқа байланысты слайд жасау.

Билингвальдықкомпонент:ән-песня,күй-куй,домбыра-домбра.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Музыка жетекшісінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Ұйымдастыру кезеңі

Балаларға әуен ырғағымен залға кіріп жайғасады.

Музыка жетекшісімен музыкамен амандасады. Балалар әр түрлі дыбыс жаттығуларын жасайды.Көңілді музыка әуенімен жүгіреді.Қолдарын жоғары көтеріп,қолды білезік буынын қозғалтып,әр түрлі қиымылдар жасап билейді.

Жұмбақ:

Ұзын мойын екі ішек,

Қатар-қатар тепкішек.

Басып қалсаң бір-бірлеп,

Күй шығады күмбірлеп.

Бұл не екен?

Балалар мынау қандай аспап?

«Екі шектің бірін қатты,

Бірін сәл-сәл бос бұра.

Нағыз қазақ-қазақ емес,

Нағыз қазақ-домбыра»

(Қадыр Мырза Әлі),-деп, біз бүгінгі оқу іс-әрекетімізді домбыра жайында болмақ.Экранға назар аударайық.(Экраннан домбыраның шығу тарихы туралы мағұлмат беріледі).

Домбыра-қазақ халқының ұлттық музыкалық аспабы.Біз домбырамен ән саламыз,күй ойнаймыз.Домбыра шертіп ойнайтын музыкалық аспап. ( слайд)

Біз қазір ендеше осы домбыраның құрысымен танысайық. Ол үшін Санжардың апасының ауылына барайық. Ал ауыл алыс қалай ойлайсыңдар? Оған немен жетуге болады? Жолды қысқарту үшін ән айтып барайықпа? Қандай ән білуші едік?

Ән: Менің өлкем.

Апа:Сәлеметсіңдерме балалар!Балалар сендер не көріп тұрсындар? Ендеше қазір мен сендерге домбыраның құрылысымен таныстырам.

(Домбыраның құрылысын таныстырады.)

Домбыраның құрылымы: Бас,екі құлақ,мойын,екі шек,шанағы,беті,ойығы,түймесі мен таныстыру.

Ал балалар ендеше біз апамызға рахмет айтып балабақшамызға оралайық. Кәнеки жігіттер-қыздар атқа мінгесейік.Міне бақшамызға да жеттік.

Жаңа ән: Домбыра(музыкасын жазған: Жоламан Тұрсынбаев)

Балалар көтеріңкі көңіл күймен залға кіреді.

Балалар қолдарын жоғары көтеріп,қолды білезік буынын қозғалтып,әр түрлі қиымылдар жасап билейді.

Бұл аспап домбыра

Балалар музыка жетекшісінің сөзін мұқият тыңдайды.

Жауап беріп

Балалар орындарынан тұрып қазақ аулына саяхатқа барады.

Балалар жауабы:

Әнді ырғақпен қыймылдарды жасауға тырысады

Балалар амандасады.

Домбыраның құрылымымен таныс болады.

Балабақшаға қайтады.

Жаңа әнмен танысады.

Ұйымдастырушылық –ізденістік

Музыка жетекшісі:

«Босқа қарап тұрмайық,

Кел балақай ойнайық!-деп шақырып,

Ойын: «Домбыраның құрылысын тап»