Нәтиже сабақ, 3-сынып қазақ тілі ашық сабағы

Пән: Қазақ тілі

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Күні:26 қараша

Сынып: 3 «Б»

Мектеп: 32

Мұғалімнің аты-жөні: Бердалиева Гулжамила Рахметбаена

Қатысқандар саны:12

Қатыспағандар саны:0

Сабақ тақырыбы

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім

Осы сабақта қолжеткізілетіноқумақсаттары

3.​2.​1.​1 берілген тақырыпқа қатысты сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану.

3.5.1.2 – көптік/тәуелдік/жіктік/септік жалғауларын ауызша және жазбаша тілде қолдану;

Сабақ мақсаттары

Оқушылардың барлығы:

Оқылған, тыңдалған материал бойынша сұрақтарға жауап бере алады.

Оқушылардың көпшілігі:

Оқылған, тыңдалған материал бойынша өз ойын айта алады.

Оқушылардың кейбірі:

Өз көзқарасы бойынша пікірін дәлелдейді.

Бағалау критерийлері

1. Өткен тақырып бойынша сұрақтар қою,сұраққа жауап беру;

2 . Жалғауларды дұрыс қолдану.

Лексикалық минимум

Жыл, төрт, жыл мезгілі, тәулік

Құндылықтарды дарыту

Жалпыға ортақ еңбек қоғамы

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану,орыс тілі, дене шынықтыру

Бастапқы білім

жыл иезгілдері

Сабақтыңбарысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

(5 мин)

Балалар сәлеметсіздер ме?

Сабаққа дайынсыдар ма? Көңіл-күйлерің қалай?

-Жарайсындаор!

Олай болса біздің сабағымызға қонақтар келіп отыр, осы қонақтармен амандасайық.Оқушылар қонақтармен амандасады.

Қонақ күту салтымыз

Оқып біліп жатырмыз

Келген ұстаздарымызға

Сәлем беріп жатырмыз

Сәлеметсізбе!

Оқушылар жұппен тұрып бір-біріне жақсы тілектер айтады.

Ой қозғау «Суретті сөйлет»Суретте не көріп тұрсыздар?Жыл мезгілдері туралы не білесіндер?

Казір жылдың қай мезгілі?Ауа райы қандай?

Бүгін күн қандай?Бүгін сабағымыз не туралы деп ойлайсыздар?

Сабақтың тақырыбымен, мақсатымен таныстыру

Сабақ критерийлерімен таныстыру

Жыл мезгілдеріне сипаттама береміз

Тақырып бойынша сұрақтар құрастырамыз,

Сұрақтарға жауап береміз

Жіктік жалғауларын дұрыс қолданамыз

-Балалар осы критерийлер бойынша сендерді сабақ соңында бағалаймын.

Таныстырылым№2

Таныстырылым№3

Сабақтың ортасы

(30 мин)

Айтылым.Тіді жаттықтыру мақсатында 1-тапсырманы орындатамын.

«Бұршақты қап» әдісі арқылы сұрақтар қою. Әр оқушыға бір сұрақ қойылып, қап лақтырылады. Оқушы қапты қағып алу керек, сұраққа толық жауап береді. Егер оқушы сұраққа жауап бере алмаса, бұршақты қап басқа оқушыға қойылады.

-Бүгін қай күн?

- Сен нешеде тұрасын?

-Қазир жылдың қай мезгілі?

- Ауа- райы қандай?

-Сағат тілі нешені көрсетіп тұр?

Тақтамен жұмыс

Грамматикалық тапсырма: Жіктеп шық

«Демаламын,ұйықтаймын,ойнаймын,оқимын»

- сөздерін жекеше түрде жіктей алады.

- сөйлеу барысында тілдік нормаларды сақтайды;

Жазылым.

1-Тапсыма. Оқушыларға қима–қағаздар таратылады,сөйлемдерді толықтырын жазып,аудару керек

Дескриптор:

-Сөйлемдерге қажетті сандарды койып жазады

-Орыс тіліне аударады

Бір жылда .... мезгіл бар.

Бір жылда ....... ай бар

Бір айда ...... күн бар.

Бір аптада .........тәулік бар.

Бір тәулікте ...... сағат бар.

ҚБ:Жұптасып бір-бірінің жауабын тексереді.

2-тапсырма.Жұптық жұмыс

«Менің бір күнім»

Әр жұпқа қима-қааз таратылады -Да,-Де қосымшаларын жалғап шығу керек.

Дескриптор:

-жалғауды дұрыс қолданады.

ҚБ:Топтар бір-бірін тексереді, бағалайды

Сергіту сәті.

Әуенге би билейді, көзге жаттығулар жасайды.