Назначение и форматирование в электронных таблицах

План урока

Дата:

Школа: №23 СШЛ

Содействие созданию благоприятной трехъязычной образовательной среды, основанной на лучших традициях национальной системы образования с использованием международного опыта, современных технологий и равных возможностей для всех

Предмет: Информатика

ФИО учителя: Бекбергенов Қ.А.

Дата:

Класс: 7

Количество учащихся:

План урока

Раздел 7.2A: Решение задач с помощью электронных таблиц

Тема урока

Назначение и форматирование таблиц

Предварительные знания

учащиеся знают, что такое табличное представление данных и умеют создавать таблицы

Цель урока

ознакомить учащихся с основными понятиями электронных таблиц, о возможностях их применения

Цели обучения

форматировать элементы электронной таблицы

Критерии успеха

знает определение «ячейка»

знает обозначение строк и столбцов

сможет объединить ячейки и форматировать таблицу (границы, заливка, шрифт, размер)

определяет форматы данных, используемых в электронных таблицах (текст, число, формула)

Языковые цели

Лексика и терминология, специфичная для предмета:

Microsoft Excel, cell, sheet

Привитие ценностей

академическая честность: уважение идей и мыслей других людей, заключающееся в соблюдении принципов академической честности

ответственность - при выполнении практической работы.

Межпредметные связи

Предмет

Этап

математика

изучение нового материала (практическая часть)

Дифференциация

-в ожидаемом результате от конкретного ученика;

-в оказании индивидуальной поддержки учащемуся при составлении программ;

Ход урока

1 -2 урок

Начало урока

8 минут

1.Организационный момент.

Приветствие учащихся.

2. Подведение к теме урока

Учитель раздает карточки учащимся и предлагает ответить на вопросы:

Как называется самый крупный алмаз на земле?

В каком году был найден алмаз поз названием «Звезда Сьерра-Леоне»

Какой вес у алмаза «Алмаз Победы»

Учащиеся отвечают на вопросы.

Учитель задает вопрос:

- Какого вида данная информация? (текстовая и табличная)

- Какого вида информация более удобная? Почему?

- Чтобы обрабатывать большое количество информации, в какой форме ее необходимо представить?

4. Объявление темы урока, знакомство с целями обучения. Обсуждение критериев успеха для достижение целей обучения.

Презентация

Слайд 1-2

Приложение 1

Слайд 3

Середина урока

30 минут:

10 минут

5 минут

10 минут

5 минут

1. Изучение нового материала