Неше доп тақырыбына арналған сабақ жоспары, 1 сынып

Сабақ: Неше доп?

Мектеп: С.Бердіқұлов атындағы ОМ МДШО

Күні: 19. 09. 2018ж

Мұғалімнің есімі:Жусупова .Г.Ж

Сынып:1

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары) оқу бағдарламасына сілтеме:

1.1.4.1.Мұғалімнің көмегімен тыңдаған материалдың кім/ не туралы екенін түсіну.

1.2.2.1.Сурет бойынша 2-3 сөйлеммен өз ойын білдіру.

Сабақ мақсаттары:

Тыңдау- көру материалдары бойынша кітап,доп,текшенің түсін біледі,тақырып көлемінде өз ойларын қысқаша айта алады.

Ойлау деңгейлерінің дағдылары:

Білу Түсіну Қолдану

Бағалау критерийі:

Жаңа сөздерді қайталай алады.

Сурет бойынша 2-3 сөйлеммен өз ойын айта алады.

Тілдік мақсат:

Оқушылар орындай алады: Сұраққа жауап бере алады.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:доп-мяч-ball, қандай?-какой (-ая, -ое), бар есть, менде- у меня, сенде- у тебя, неше- сколько?.

Диалог құруға, мәтін жазуға арналған пайдалы тіркестер: Қандай доп?Қызыл доп, сары доп, көк доп, қара доп, жасыл доп.Неше доп?Бір,екі,үш....

Талқылауға арналған сұрақтар?

Сен санай аласың ба?

Құндылықтарға баулу:

Оқушыларды ұқыптылыққа, мәдениеттілікке тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс:

орыс тілі

АКТ қолдану дағдылары

Алдыңғы оқу:

Өткен тақырыбымен байланысты.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Дереккөздер

Басталуы

(5минут)

Сәлемдесу.

Біз бақытты баламыз,

Кілең бестік аламыз.

Зейініміз ашылсын,

Біліміміз тасысын!

Өткен тақырыпқа шолу

«Миға шабуыл » әдісі бойынша алдыңғы оқуға шолу жасау.Яғни, «Сұрақ-жауап» әдісін қолдана отырып:

-Бұл не?

-Бұл доп.

-Неше доп?

-Кәне, санайық?

(Қ.Б) Мұғалім тарапынан бағалау. Мадақтау,мақтау.

Шаттық шеңбері

«Миға шабуыл»

әдісі

«Сұрақ-жауап» әдісі

Ортасы

3 минут

5минут

8минут

3минут

8минут

ІІІ.Сабақтың тақырыбын, мақсатын және критерийін таныстыру.

Сөздікпен жұмыс.Жеке, жұппен,хормен айтқызу.

Доп-мяч-ball Неше-сколько? Қандай?-какой (-ая, -ое)

Бар- есть Менде- у меня Сенде- у тебя

-Балалар, мына суреттен не көріп тұрсыңдар?Дұрыс айтасыңдар, доп.Неше доп?1,2,3,4,5...Қандай доп? Түсі қандай? Сары, жасыл, қызыл, сары, көк.

Тыңдалым.Оқылым.

(Ж.Ж)1-тапсырмада оқушылар аудиодиск тыңдау арқылы қайталайды, есте сақтайды. Үлгі бойынша сөйлеседі

Дескриптор.

-жаңа сөздерді қайталай алады.

Қ.Б. Мұғалім тарапынан мақтау, мадақтау.

Тыңдалым.Оқылым.

2-тапсырма.(Т)Суретпен жұмыс.Сана.Неше болады?

Дескриптор.

-санай алады.

- сандарды қоса алады.

Қ.Б. «Басбармақ» әдісі

Жазылым.