Обобщение знаний о предложении: открытый урок
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:83Жүктелді:0
Открытый урок направлен на обобщение знаний о предложении, развитие внимания, фонематического слуха и орфографической зоркости. Игровая форма путешествия поможет поддержать интерес учащихся к русскому языку.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Урок русского языка во 2-м классе с использованием здоровьесберегающих приемов и средств обучения.
Тема: Обобщение знаний о предложении Цели урока: Образовательная : обобщение знаний по изученным темам. Развивающая : развитие внимания; развитие фонематического слуха; развитие орфографической зоркости. Воспитывающая : через обучающую игру воспитывать интерес к русскому языку. Форма урока: путешествие. Оборудование: интерактивная доска, презентация. Презентация. Слайд 1 Ход урока I. Организационный момент. Прозвенел звонок на урок. - Добрый день, ребята! Мне приятно вас всех видеть. Давайте подарим друг другу хорошее настроение: На части не делится солнце лучистое И вечную землю нельзя поделить, Но искорку счастья луча золотистого Ты можешь, ты в силах друзьям подарить. - Ребята, я улыбаюсь вам, вы улыбнитесь мне. Улыбка может согреть других своим теплом, показать ваше дружелюбие и улучшить всем настроение. Хорошее настроение всегда помогает справиться с любой задачей и добиться хороших результатов. II. Психологический настрой. Покажите свое настроение с помощью смайликов.
Аутогенная тренировка. - Теперь закройте глаза, повторяйте со мной: "У меня хорошее настроение. Я могу быть добрым и терпеливым. Я успею сделать все! Я буду предельно внимателен на уроке ". - Пусть урок принесет вам радость! III. Постановка цели. Слайд № 2 Сегодня у нас необычный урок русского языка. Мы все отправимся на экскурсию.
Слайд № 3 Скажите, а в каком городе мы живем? Слайд № 4 Послушайте стихотворение нашего местного поэта П. Войтинцева « Песнь о Таразе». Слайд № 5 Как назывался наш город раньше? Аулие-Ата, Мирзоян, Джамбул, Тараз. IV. Актуализация знаний. Какие части речи вы знаете? Назовите самостоятельные и служебные части речи. К какой части речи относятся эти слова? Какие это существительные? Как пишутся собственные существительные? V. Слайд №6 Повторяем правила посадки , готовим руку к письму. Слайд №7 Экскурсию начнем с въездной арки – визитной карточки нашего города Тараз . Мы движемся по одной из центральных улиц нашего города Толе би. Слайд № 8 Кто такой Толе би? Знаменитый бий . А кем он был? Оратором, поэтом, судьей. Перед дорогой казахи всегда дают бата. Кто знает, что означает « бата»? Напутствие, наказ. Пусть наше путешествие будет интересным и поучительным!!! VI Слайд № 9 Минута чистого и красивого письма. VI I Обобщение знаний по теме. Что мы написали? Предложение. Какое оно? Простое. Почему? Найдите главные и второстепенные члены предложения. Какое предложение по цели высказывания? Что ставится в конце повествовательного предложения? Какое распространенное предложение или нераспрос
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

