Очистка медного купороса и перекристаллизация, 8 класс

Дата_____________

Сабақ:

Урок 5. Практическая работа № 2 «Очистка

загрязненного медного купороса и его

перекристаллизация»

Задачи урока. Уметь работать с лабораторными приборами и веществами, обращать внимание на происходящие явления и изменения цвета вещества в процессе опыта. Уметь записать в тетрадь ход, результаты и выводы проводимого опыта.

При выполнении практической работы уметь записать наблюдаемые явления и обобщить полученные результаты.

Реактивы и приборы. Загрязненный медный купорос, химический стакан, стеклянная палочка, лабораторный штатив, фильтровальная бумага, 1—2 пробирки, сосуд с водой.

Тип урока: Комбинированный

Методы: Словесно- наглядные.

Ход урока.

Проверка домашнего задания.

Проверка знаний учащихся по правилам техники безопасности.

Учитель предлагает работу с учебником, знакомит с практической работой № 2 "Очистка загрязненного медного купороса". Учитель выслушивает и анализирует предложения учеников по очистке медного купороса.

Полезно разложить на партах алгоритм выполнения практической работы. К этой процедуре учитель подходит самостоятельно, творчески. Предлагаем примерный алгоритм практической работы.

1. Приготовьте бумажный фильтр, поместите его в воронку, заранее смочив.

2. Всыпьте загрязненный медный купорос, растворите.

3. Приготовленный раствор соли выливайте небольшими порциями по стеклянной палочке в воронку.

4. Отфильтрованную жидкость налейте в чашку и осторожно нагревайте над пламенем спиртовки.

5. Обратите внимание на цвет полученной очищенной соли.

6. Запишите наблюдения и вывод.

7. Оформите проделанную работу в тетради, с рисунком. Под руководством учителя записывают в тетрадь наблюдения во время выполнения практической работы, обобщая

полученные результаты этой работы, делают выводы и записывают в тетрадь.

Домашнее задание: § 4, упр. 3, 4, 5.