Ойын арқылы баланың түсіну қабілетін дамыту баяндамасы

Тақырыбы: Ойын арқылы балалардың түсіну және қабылдау қабілетін дамыту.

Педагогика ғылымында ойын әрекетінің оқу үстінде алатын орны туралы зерттеліп жүрген еңбектер аз емес. Себебі, ойын-оқу іс-әрекеттерімен бірге адамның өмір сүруінің маңызды бір

түрі. Адамзат тәжірибесінде ойын әрекеті мынадай қызметтерді атқарады:

Ойын-сауық

Коммоникативтік немесе қарым-қатынастық

Коррекциялық (өзін-өзі түзету)

Әлеуметтендіру.

Ойын - адамның өміртанымының алғашқы қадамы. Сондықтан ойын арқылы балалар өмірден көптеген мәліметтер алып, білімін жетілдіреді.

Ойын – бір қарағанда қарапайым құбылыс, не әрекет іспетті. Ол міндетті түрде ұжымдық әрекет. Ойынның ережесі ойлаушылардың қисынды ой қабілетінің дамуы,бір-біріне деген сыйластық. Қажеттіліктерімен санасуы әр ойыншының қисынды жеке әрекеттерінен туындайды. Ойынның басты шарты жеңіске жету болса,әр ойыншы өз қарсыласының мүмкіндігін санасып, бір-біріне деген сенімін арттырады. Ойынның өзіне тән мативтері болады. Мысалы: Мазмұндық-рольдік ойындар,балалардың зейінін,есін,ойлауын,қиялын қалыптастыруға маңызы зор. Ойын әсері арқылы бала өз қасиетін қалай қанағаттандыра алатынын, қандай қабілеті бар екенін байқап көреді.Ал,ақылөой ойындарына белгілі бір ережелерді сақтап ойнайды.Ол ойындар балалардың тапқырлығын,байқағыштығын, зейінділігін арттырумен қатар,ерік,сезім түрлерінде дамытады. Ойын түрлері өте көп. Соның ішінде балалар бақшасында,мектептерде пайдаланған ойын сабақ,ойын жаттығу,сергіту ойындары, дидактикалық ойындар,мақсаттағы ойындар,сөздік ойындар,логикалық ойын есептер,ұлттық ойындар, т.б.. Бұндай ойындар балалардың жан-жақты дамып,білімді толық игеруіне көмектеседі. Оқу үстінде кеңінен қолданылатын ойынның тағы бір түрі – дамытушы ойындар. Дамытушы ойындардың маңыздылығы ба

Бұл талаптар төзмендегідей сұраныстарға жауап береді:

А) Балаларға өзінің қабілетін көрсете білуге мүмкіндік беру.

Ә) Балаларды басқалармен жарыса білуге қалыптастыру.

Б) Ойын барысында балаға жаңа білім, білік дағдылардың қайнар көзіне жету.

В) Балалардың ойын барысында жеткен жеңісі.

Оның жаңа алған білім,білік дағдыларымен сәйкес келетіндігі. Осы сұраныстардың ішінде балалардың танымдық әрекеттерін дамтуда әсіресе кейінгі 3 бөлімнің маңызы зор. Дамытушы ойындардың ішінде балалардың өздері қолдан жасап, құрастырып ойнайтын ойыншықтардың орны ерекше. Өйткені өздері ойын барысында жаңа білім алып, олардың елестету, есте сақтау,ойлау,сөйлеу (орны ерекше) тілімен олардың түрлі қабілеттері кқнсрукциялық,музыкалық, ұйымдастырушылық тағы басқа қасиеттері дамиды. Сабақты бірыңғай әдістермен жүргізе беру баланы жалықтырары сөзсіз. Егер арасында ойын араласып келіп отырса, балалар сабақ мазмұнына аса назар аударып, тез қабылдап ұғып алады.А.Шмаковтың анықтауы бойынша ойын төрт түрлі қырымен сипатталады.