Ойынның сценарийін әзірлеу бойынша 6 сынып сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:56Жүктелді:0
Материалда ойын сценарийін әзірлеуге және оны сабақ жоспарына енгізуге арналған үлгі берілген. Бұл материал физика пәнінен сабақ беретін 6 сынып мұғалімдеріне, әсіресе жас мамандарға жоспар құру кезінде пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Ұзақмерзімдіжоспарбөлімі:
Компьютерлікойындардыәзірлеу
Мектебі: 14
Күні:29.01.19
Мұғалімн:Каржаубаева Ж
Сынып: 6ә,а
Қатысушыларсаны:
қатыспағандар:
Сабақтақырыбы
Ойынның сценарийін әзірлеу
Осысабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)
6.3.2.2 –алгоритмдіблок-сызбалартүріндекөрсету
Сабақтыңмақсаты
алгоритмдіблок-сызбалартүріндекөрсету
Бағалаукритерийлері
Тапсырмада алгоритм түрінқалайанықтайтынынтүсіндіреді.
Алгоритм блок-сызбаэлементтерінтүсіндіреді.
Алгоритм арасындағыөзарабайланыстытүсіндіреді.
Тілдікмақсаттар
Оқушылар:
Тапсырмадағы блок-сызбалардытүсіндіреалады;
Пайдалысөйлемдер:
Блок-сызбанықұруүшін…қажет
Тапсырмадаорындауүшін …істеуқажет
Құндылықтар
Бірлестік, өзарақұрметтеу.
Пәнаралықбайланыс
Ойыністеугеболатыноқупәндері.
Алдыналабілімдер
Оқушыларалгоритмдісөзретіндекөрсетеалады, орындаушыларғажәнеолардыңкомандаларжүйесінемысалкелтіреалады, бағдарламалаудыңойындықортасындабұтақтаужәнециклдіккомандалардықолданаалады
Сабақтыңжоспары
Сабақ кезеңдері
Сабақтың басы
0-5 мин
10 мин
Білімдіөзектіқылу
Оқушыларменсәлемдесу. Білімдердіқайталаужәнеөзектіқылу.
«Блок-сызба»алгоритмдері. Анықтаунемесе тест өткізу
Сұрақтыталқылау: Алгоритмдегенемізне?
Теориялық бөлім.
Оқушылар презентация слайдтарымен өзбетімен жұмыс атқарады. Оқушылар анықтамалар, блок-сызбалар және мысалдарды қарастырады.( дәптерлеріне жазады)
Алгоритмдердің үш типі болады:
-сызықтық
-тармақталған
-циклдік
Сызықтық алгоритмдер–командалар жазылуына байланысты орындалатын алгоритм, яғни бірінен соң кезекпен.
Тармақталған алгоритм - кейбір шарттардың орындалуына байланысты бір немесе басқа іс-қимылдар кезектілігі орындалатын алгоритм.
басы
айнымалыларды енгізу
нәтиже
тармақ 1
тармақ 2
соңы
иә
жоқ
шарт
Дидактикалық материал
Сабақтыңортасы
10 мин
5 мин
Жаңаматериалдыбекіту. Тасырмалардыорындау(топпен)
№ 1тапсырма
Блок-сызбаны «Ағайын тату болса – аткөп, Абысын тату болса – аскөп»мақалыментолтыру.
Алгоритм түрінатаңыз. Берілген блок-сызбадақатенікөрсетіңіз.
конец
начало
3.Практикалық жұмыстыорындау.
Әртүрлідеңгейлікарточкаларбойыншажұмысістеу.
Бағыттауыштарарқылыкөрсетілгенсуреталгоритмніңқайтүрінежататынынкөрсетіңіз.Алгоритмдергеатауберіңіз
4.Қорытындылау. 1.Әртүрлі тапсырмаларда
алгоритм түрлерінқалайажарытуга болады1
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

