Ойыншықтар тақырыбындағы ашық оқу қызметі

Білім беру саласы: «Таным»

Ұйымдастырылған оқу қызметі: Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: «Ойыншықтар» Н.Әлімқұлов

Мақсаты:Балалардың сөздік қорын байыту, тәрбиешіні тыңдай отырып, өздігінен байланыстыра сөйлеп, жауап беруге жетелеу. Топ ішіндегі ойыншықтардың көлемін, пішінін, түрін бір-бірінен ажырату. Сезімталдық таным әрекетін дамыту, диалог түрінде сөйлеуге жаттықтыру.

Көрнекіліктер: Хрестоматия, ойыншықтар, жұмыс дәптері

Сөздік жұмыс: Ойыншық.

Билингвалды компонент: Ойыншық- игрушка.

Іс- әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Жылулық шеңберге жиналу.

Кел, балалар, күлейік,

Күлкіменен түлейік.

Күлкі көңіл ашады,

Күліп өмір сүрейік!

Жылулық шеңберіне жиналып, тәрбиешімен бірге қайталайды.

Қимыл арқылы жасайды.

Ұйымдастырушылық ізденімпаздылық

Балалар, бүгінгі ұйымдастырылған оқу қызметімізді жұмбақтар жасырудан бастаймыз.

Жұмбақтар

Шіркіннің өзіне обал-ақ.

Жүреді аяқта домалап.

Аяғы бар, жүрмейді,

Аузы бар, күлмейді

Айнымайды бөпемнен,

Тек сөйлеуді білмейді.

-Балалар, доп, қуыршақты біз бір сөзбен не дейміз?

- Біздің бөлмемізде қандай ойыншықтар бар?

-Ендеше Нұрсұлтан Әлімқұловтың «Ойыншықтар» өлеңімен танысып, жаттаймыз.

Өлеңді мәнерлеп оқу.

Ойыншықтар

Біздерде бар қуыршақ,

Бұзау, қозы, құлыншақ.

Ойыншықтар тыңдайды,

Ақыл айтсақ, бұйырсақ,

Қуыршақтар ұйықтайды.

Айтқаныңнан шықпайды.

Бұзау, қозы құлыншақ.

«Ұйықта» десең, ұқпайды.

Тыңдамайды ұрысса,

Осылары дұрыс па?

Тентектігін қоймаса,

Тұрғызармын бұрышқа.

(Н. Әлімқұлов)

Сергіту сәті

Биік болып өсеміз,

Жапырақтай жайқалып.

Шетімізден шеберміз,

Біз тынығып аламыз,

Әсем сурет саламыз.

Сұрақ-жауап

Балалар, өлең сендерге ұнады ма?

Өлеңде не туралы айтылған?

Ойыншықтармен қалай ойнау керек?

Ойыншықтар неден жасалады?

Өлеңді жаттау.

Ойын: «Ойыншықтың түсін ажырату».

Мақсаты: Балалардың көру арқылы есте сақтау қабілетін арттыру.

Шарты: Балалардың қолдарына әртүрлі ойыншықтар беріп, кімнің қолында қандай бар екенін жеке-жеке айтып, көріп, есте сақтап алу керек. Олар ойыншықтарды артына жасырып, кімнің артында қандай ойыншық бар екенін табуы қажет.

(Доп)

(Қуыршақ)

Ойыншықтар

Машина, доп, қуыршақ, құрастырмалы ойыншықтар

Балалар өлең жолдарын мұқият тыңдайды.

Қимыл арқылы жасайды.

Иа, ұнады.

Ойыншықтар жайында айтылған

Сындармай, таза ойнау керек.

Резеңкеден, ағаштан жасалады.

Балалар ойынға қызығушылықпен қатысып отырды.

Жетекші жөндеуші

Сұрақ жауап әдісі арқылы оқу қызметін қорытындылау. Оқу қызметіне жақсы араласқан балаларды мадақтау.

Күтілетін нәтиже: