Ом заңына арналған есептер 10 сынып сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:48Жүктелді:0
Физика пәнінен 10 сыныпқа арналған материалда Ом заңына байланысты есептермен жұмыс жасауға бағытталған тапсырмалар қамтылған. Жинақ мұғалімдерге тақырыпты түсіндіруге, оқушылардың теориялық білімін бекітуге және практикалық есеп шығару дағдысын дамытуға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Физика пәні мұғалімі:Арышбекова Назира
Сынып: 10 "Г" сынып
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы
Ом заңына есептер шығару
Сабақтың мақсаты
Тізбек бөлігін және толық тізбекті сипаттайтын шамалар жайлы мағлұматтарды қалыптастыру.
Ом заңын қолданып есептер шығара алу.
Өзін-өзі және бірін -бірі бағалауды үйрену.
Күтілетін нәтижелер
Тізбек бөлігін және толық тізбекті сипаттайтын шамалар жайлй мағлұматтар қалыптастасады.
Ом заңын қолданып есептер шығара алады.
Өзін-өзі және бірін -бірі бағалауды үйренеді.
Қолданылған модульдер
СТО; оқыту мен оқуда АКТ-ны пайдалану; оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер; оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.
Сабақ барысы
Уақыты
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Ресурстар, к\қ
I.Ұйым-дастыру кезеңі
1мин
2мин
1.а)Оқушылармен сәлемдесу.
ә)Оқушыларды түгендеу
б) Сабаққа даярлығын тексеру
Мұғалім сөзі:
2.«Ойлау денгейін анықтау »
Таным. Білім. Ғылым сөздерін таңдап үш топқа бөліну
Мұғаліммен сәлемдеседі
Оқушылар осы үш сөзді өз түсінігі бойынша таңдап топқа бөлінеді
А,б,с тобы
II.Қызығушылығын ояту
3мин
5мин
1мин
1.«Ойлар бұлты».
Тақырып бойынша бір түйінді сөз және 1-45 ралығындағы сан жазу, түсінік айту
2. «Сағат тілі жүрісі» әдісі
Өткен сабақ бойынша оқушылар рет ретімен бір –біріне сұрақтар қою, сағат тілі жүрісі арқылы сұрақтарғажауап беру
3.Топтарға өзін-өзі бағалауға нұсқау беру
Тақырып бойынша бір түйінді сөз және 1-45 ралығындағы сан жазады, түсінігін айтады
Өтілген сабақ бойынша оқушылар рет ретімен бір –біріне сұрақтар қояды, сағат тілі жүрісі арқылы сұрақтарғажауап береді
Топтар өздерін грфикке салу арқылы бағалап отырады.
А4 парақшасы
Графикке салу
III.Мағы-наны ажырату
5мин
4мин
3мин
1«Сөзді оқы, аудар, сойле»
Үш тілді білу бүгінгі күннің міндеті. Термин сөздерді оқу, аудару, айту.
2.«Екі жақты күнделік» әдісімен жұмыс жүргізу.
Кунделіктің екінші жағын формулалармен толықтыру
3. «Формула түрлендіру»
1-топ Өткізгіштегі ток күші
2-топ Тізбек бөлігі үшін ток күші
3-топ Толық тізбек үшін ток күші
3.Топтық жұмысты бағалауға нұсқау беру.
Термин сөздерді оқиды, аударады ,айтады.
Әр топ өздерінің топ мүшелерімен бірлесе отырып, күнделіктің екінші жағын толтырады,баяндайды.
Берілген формулалардың турленуін жазады, айтады.
Топ басшысы және әр оқушы өзін бағалап отырады.
Плакат, маркер, оқулық,
дәптер
А4 парағы
Бағалау парақшасы
Ой толғаныс
6мин
5мин
7мин
1мин
2мин
1мин
1. « Моншақ» әдісі I-д
Үш топқа есептер беріледі. Есептерді шығару, дұрыс немесе дұрыс емес екендігін тексеріп моншақтар тізу
2. «Ақсүйек» әдісі II-д
Берілген уақыт мезетінде есептерді жұппен шығару, тексеру
3. «Суретті есептер»
Әр топқа суреттер беріледі
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

