Өмір шексіз керуен тақырыбына ашық сабақ, 11 сынып

Өзін-өзі тану пәнінің сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы: Өмір-шексіз керуен

Құндылық: Сүйіспеншілік

Қасиеттер: мейірімділік, сүйіспеншілік, қамқорлық

Сыныбы: 11

Оқушы саны:

Сабақтың мақсаты: оқушыларға «өмір» құндылықтарының мәнін ашу арқылыадам өмірінің сипаты мен тірлігі туралы ұғымдарын тереңдету.

Міндеттері:-оқушыларға өмір сырын түсіну, өмір сүру жолдары туралы тереңірек ұғым беру;

-өмірден өзіндік орнын, өмірлік бағдарын айқындай алуға баулу; -өмірдің мәнін түсінуге, өзіндік ойлау, пайымдай алу, шешім қабылдай білуге тәрбиелеу.

Ресурстар (құралдар, мәліметтер):

Оқулық, дәптер, ақ қағаздар, күн суреті, жүрекше, шарлар, слайдтар

Ұйымдастыру бөлімі

Бес «Т» , бес құндылықты еске түсіру.

Тыныштық сәті. Нұрға бөлену.

Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ-қолыңызды айқастырмаңыз. Қолыңызды тізеңізге немесе үстелге қоюға болады. Көздеріңізді жұмуларыңызды өтінемін.Елестетіп көріңіз: Күн нұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады. Кеудеңіздің орта тұсында гүл түйнегі орналасқан. Гүлдің түйнегі нұрдан баяу ашылып келеді. Балғын да таза әсем гүл сіздің ойыңызды, сезіміңізді, тілек-қалауыңызды шайып, жүрегіңіздің қауызын ашты.Нұр сәулесі сіздің бойыңызға ақырын тарай бастағанын елестетіңіз. Ол біртіндеп күшейе түсуде. Оймен осы нұрды қолдарыңызға түсіріңіз. Сіздің қолдарыңыз нұрға бөленіп, сәуле шашуда. Қолымыз тек жақсы, ізгі істер істейді және баршаға көмектеседі. Нұр аяқтарыңызға тарады. Аяқтарыңыз нұр сәулесін шашуда. Олар сізді тек жақсылық жасау үшін жақсы жерлерге апарады. Олар нұр мен махаббат құралына айналды.Одан әрі нұр сіздің аузыңызға, тіліңізге тарады. Тіліңіз тек шындықты және жақсы, ізгі сөздер ғана айтады. Нұрды құлақтарыңызға бағыттаңыз, құлақтарыңыз тек жақсы сөз бен әсем әуенді ғана естиді. Нұр көздерімізге де жетті, көзіміз тек жақсыға қарап, бәрінен жақсылықты ғана көреді. Нұр бірте-бірте қарқын және шұғылана бастайды, сіздің денеңізден шығы

Үй тапсырмасын тексеру,сұрақтарға жауап беру.

М.Мақатаевтың өлеңін мәнерлеп, сұрақтар бойынша талдау.

-Уақыттың адам өміріне ықпалы қандай?

-«Өмірден өтпеңдер» дегенді қалай түсінесіңдер?

-Өз өміріңізді қалай өткізер едіңіз?

Сабақ барысын талдау.

Дәйексөз

«Ақиқат жол жөнекей жұлып ала салатын гүл емес, Ол ұзақ жолдың түпкі мақсаты»

Гераклит

1.Дәйексөздің мағынасын қалай түсінесіздер ?

2.Ақиқат шыңына қалай қол жеткіземіз?

3.Біздің өмір жолымыздағы түпкі мақсатымыз не?

Мұғалім сыйы Аңыз әңгіме:

Өзіңізге кейде не үшін өмір сүріп жүрмін деген сұрақты қоясыз ба? Көбінесе біз ата-анамызға менде анау жоқ, мынау жоқ деп шағым айтамыз. Бет әлпетімізге қарап қасым ұнамайды, тырнағым ұнамайды деп жиі өзімізден мін тауып жатамыз.Бірақ, бір сәт ойланып қарасақ тырнағы түгілі қолы, аяғы жоқ адамдар да бар ғой. Басына бір кішкентай қиындық түссе өмірден түңіліп, адасып жүргендер қаншама? Он екі мүшесі сау бола тұра, не үшін өмір сүріп жүргендерін өздері түсінбей, қаңғыбас болып кеткендер қаншама? Өзінің емес өзгенің өмірін сүруді армандаған Ник тағдырының тауқыметін талай шекті.Тіпті кейде оның өз-өзіне қол жұмсамақшы болғаны кездері де көп. Дегенмен өмірге деген құштарлық пен ата-ананың балаға деген шексіз махаббаты нағыз рухани құндылық емес пе ? Осыны ұққан бала өмірге деген жаңа көзқарас орнатып,ол үшін өн бойындағы кертартпа күшпен күресе білді.