Он сегізінші қарасөз 5 сыныпқа арналған сабақ жоспары

Чкалов атындағы орта мектебінің

І санатты сарапшы –педагог

қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Жунусова Алмагүл Тілекқабылқызы

Сабақтың тақырыбы

Он сегізінші қарасөз

Күні:

Қатысқан оқушылар:

Қатыспаған оқушылар:

5-сынып

Оқу мақсаттары

5.О4. Ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын, тақырыбын және тілдік құралдарын салыстыру

ӘТН.4.3. Сын есімдердің, шырай түрлерінің көркемдік ерекшелігін тану, сын есімді зат есім орнына қолдана білу

Сабақ мақсаттары

Мәтін мазмұнын түсініп, сабақ тақырыбымен үндестігін ажырата алады.

Ауызекі стильдегі мәтіндердің тілдік құралдарын салыстыра алады.

Сын есімдердің шырай түрлерін ажыратып, сын есімді зат есімнің орнына қолдана алады.

Бағалау критерийі

Мәтіннің стильдік ерекшелігін ажыратады

Сын есімнің шырай түрлерін, заттанған сын есімдерді қолдана біледі.

Тілдік мақсат

1.Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: кербездің ісі, бет-пішін, сыпайылық, артық киіну, ақымақтық.

2.Диологтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер : менің ойымша..., Себебі, мен оны ... түсіндіремін, Оны мен ... деген мысалдармен дәлелдеймін, осыған байланысты мен... деген шешімге келдім.

Құндылықтарға баулу

Адамгершілік құндылықтарға баулу

Алдыңғы білім

Сыртқы келбет пен өмір салты

Пәнаралық байланыс

Дене тәрбиесі, өзін-өзі тану

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Төрт сөйлем, «Крестіктер мен нөлдіктер» ойыны, сұрақ –жауап

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Басталуы 10 минут

Ұйымдастыру бөлімі

Сабақтың тақырбымен мақсатын түсіндіру,таныстыру

Ортасы 25 минут

Оқылым алды СЖ.

Дәулетті адам ақылды ма?

Байлығы асқан адамның арманы жоқ дегенді қалай түсінесіңдер?

Суреттегі Атымтай жомарт қандай адам еді?

Оқылым кезі

«Түртіп алу» әдісі СЖ

13-тапсырма.Берілген мәтінді мұқият оқып,ауызекі сөйлеу стиліне тән сөздер мен сөз тіркестерін теріп жазыңыз.

1-абзац. Жыртықсыз, сыпайы, таза кимек-дұрыс іс.

(былжыратып кимей, артық киінбек т.б.)

2-абзац. Кербездің екі түрлі қылығы.

3-абзац. Адам баласы адам баласынан ақыл, ғылым, ар, мінез деген нәрселермен озбақ.

Абай тұжырымдарын анықтаңыздар. .

Абай тұжырымы

Өз тұжырымың

Дескриптор:

-Мәтінді жоспарға сәйкестендіре оқиды.

-Мәтін тақырыбын анықтайды.

-Дәлел келтіре отырып өз көзқарасын білдіреді.

«Бас бармақ»

Оқушылар тақырыпты қаншалықты түсінгендерін өздері бағалайды.

Оқылымнан кейін