Оң және теріс сандарға арналған сабақ жоспары, 6 сынып

Сабақ № 25 Оң сандар. Теріс сандар. Координаталық түзу. Қарама-қарсы сандар.

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 6

Қатысқан оқушы саны:

Қатыспаған оқушы саны:

Осы сабақта қол жеткі- зілетін оқу мақсаттары

6.1.1.4 - координаталық түзудің анықтамасын білу және координаталық түзуді салу.

Сабақтың мақсаты

Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Оқушылар осы тақырып бойынша білу, түсіну, талдау, қолдану, анализ, синтез ойлау дағдыларын қалыптастыруы тиіс.

Құндылықтарды дамыту

Әділдікке, патриоттыққа тәрбиелеу, адамгершілік қасиеттерін дамыту

Пәнаралық байланыс

Геометрия, тұрмыста қолдана алу

Бастапқы білім

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңдері

Сабақта орындалатын іс-әрекеттер

Оқыту ресурстары

Басы

минут

Ұйымдастыру кезеніҚазір мен сіздермен шағын физ. минутка өткіземін. Ол біздің тек жұмыс жасауымызды ғана күшейтіп қоймайды, әрі ақылды болуымызға да көмектеседі. Сіздер мұқият және білікті болуларыңыз қажет. Оқушыларға қызыл, жасыл, сары үлестірмелер таратылады. Қызыл үлестірме алғандар ауа көлігінің атын атайды да, аяқтың ұшына тұрып, екі қолын жоғары көтереді; Жасыл үлестірме алғандар жермен жүретін көліктің атын атайды да, екі қолын алдына созады; Сары үлестірме алғандар суда жүретін көліктің атын атайды да, тізесін бүгеді. Ал енді бір – біріңе қараңдар, не байқадыңдар? Бірінші жағдайда олар жоғары көтерілді, екіншісінде бойларында өзгеріс болмады, ал үшіншісінде олардың бойлары төмендегені байқалды.

1 – топ «Ауамен тасымалдау көліктері»;

2 – топ «Жермен тасымалдау көліктері»;

3 – топ «Сумен тасымалдау көліктері».

Негізгі бөлім Тақырыпты ашу

30 минут

Жаңа сабақты түсіну

Сыныппен жұмыс:

Тапсырма 2.

Арақашықтықты табыңыз:

О нүктесінен К дейін;

О нүктесінен Р дейін;

О нүктесінен М дейін.

Қай нүктелер санақ басынан бірдей қашықтықта орналасқан?

Тапсырманы ауызша талқылау. Жаңа сабақтың тақырыбын, мақсатын анықтау:

- қарама-қарсы сандар ұғымын меңгеріп, есептер шығаруда сандарды дұрыс ажырата білу;

-таңбалар ережесін дұрыс қолдана білу.

Топтық жұмыс:

Тапсырма 3.

№ есеп

а

-а

Кестені толтыру арқылы келесі сұрақтарға жауап береді:

- Оң санға қарама – қарсы сан?

- Теріс санға қарама – қарсы сан?