Ондық бөлшектерді қосу және азайту сабағы, 6-сынып

Қысқа мерзімді жоспар Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 5.3 Ондық бөлшектерді қосу және азайту

Мектеп: №138

Күні: Мұғалімніңаты-жөні: Сынып: 5. Қатысқандар саны:20 Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы: Ондық бөлшектерді қосу және азайту Есептер шығару

Оқу мақсаттары 5.1.2.27 Ондық бөлшектерді қосу және азайтуды орындау Сабақ мақсаттары -Ондық бөлшектерді қосу және азайтады -Ондық бөлшектердің жазылуында үтірден кейін таңбалар саны әр түрлі жағдайда қосу және азайтуды орындайды -Кейбірі оқушылар ондық бөлшектерді,жай бөлшектерді қосу,азайтуды орындайды Бағалау критерийі -Ондық бөлшекті қосады. -Ондық бөлшекті азайтады. -Тиімді тәсілмен шығарады.

Тілдік мақсат -Ондық бөлшекті қосу мен азайту ережесін айтады -Үтір мағынасын түсіндіреді Ойлау денгейі Білу түсіну бағалау

Құндылықтарды дарыту

Индустрияландыру мен инновацияларға негізделген эканомикалық өсу

Пәнаралық байланыстар

География М асштаб Биология

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарлаған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Алдынғы білім -Ондық бөлшек -Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру -Ондық бөлшекті оқу және жазу -Ондық бөлшекті координаталық сәуледе кескіндеу -Ондық бөлшектерді салыстыру -Ондық бөлшектерді қосу және азайту Сабақтың басы

3 мин

Үй тапсырмасын тексеру: Тақтамен жұмыс 643-есеп шығарылады

І. Оқушылардың зейінін мақсатында қайталауға « Кубизм» әдісін шоғырландыру қолданамын, өзін-өзі бағалау -Қандай бөлшек ондық бөлшектер деп аталады?

-Ондық бөлшектерді қалай салыстырамыз? -Жай бөлшекті ондық бөлшекке қалай айналдырамыз? -Ондық бөлшекті жай бөлшек түрінде қалай жазамыз? -Ондық бөлшектің жазылуында үтір қалай қойылады? -Екі ондық бөлшекті қалай қосамыз,қалай азайтамыз? Қалыптастырушы бағалау ІІ. Оқушылармен бірге сабақ мақсаттарын айқындау және сабақ соңында күтілетін нәтижелерді анықтау

Сабақтың

ортасы

5 мин.

5-7 мин.

Жаңа сабақ: І. Санамақ арқылы Үшке дейін санау әдісін қолданамын Оқушыларды 4 топқа біріктіру. ІІ. Топтарға тапсырмалар ұсыну. 1-топ

2-топ

17,5 – 8, 12 = 9,38 17,50 - 8,12 9,38 3-топ

6,124 + 3,876 = 10 4-топ

Бағалануы Бас бармақ Жоғары Төмен Топ бірін-бірі бағалайды

Топтық жұмыс Таратпабойынш а