Ондық бөлшектерге амалдар қолдану 5 сыныпқа ашық сабақ

«Созақ ауданы әкімдігінің білім бөлімінің Науайы атындағы жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекесі

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 5.3В Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану

Мұғалімнің аты – жөні: Стамова Г.А.

Қатысқандар: 16 оқушы

Қатыспағандар: 0 оқушы

Күні,айы:

20.02.2018 жыл

Сыныбы

5 – «Ә»

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.1.2.30 ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке бөлуді орындау;

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:

Ондық бөлшектерді бөлу ережесін пайдаланып, есептер шығару.

Оқушылардың басым бөлігі:

Оқушылар тақырыпты біледі, түснеді және шығармашылық қабілеттерін дамыту арқылы сөздік қорларын дамытуға пайдаланады

Кейбір оқушылар:

Бағалау критерийі

Дағдылар

Бағалау критерийлері

Білу

Ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке бөлу әдісін біледі

Қолдану

Ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке бөлуді орындай алады

Тілдік мақсаттар

Лексика және терминология:

Ондық бөлшек, натурал сан, көбейту

Пайдалы сөз тіркестері:

Ондық бөлшекті натурал санға бөлу үшін...

Ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөлуді орындау үшін...

Өзбек тілі

Қазақ тіл

Орыс тілі

Ағылшын тілі

Каср

Бөлшек

Оддий каср

Жай бөлшек

Туғри каср

Дұрыс бөлшек

Нотуғри каср

Бұрыс бөлшек

Унли каср

Ондық бөлшек

Натурал сон

Натурал сан

купайтириш

көбейту

булиш

бөлу

Құндылықтарға баулу

Сабақ барысында академиялық шыншылдық пен сыйласымдылыққа басты көңіл бөлініп, оқушылар арасында жақсы қарым-қатынас орнатуға, ынтымақтастық дағдысын қалыптастыруға, бағалауда сыни тұрғыдан қарауға бағытталады.

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі – ондық бөлшектерді оқығанда септік жалғауларының дұрыс оқылуы;

Информатика – АКТ – ның дұрыс қолданылуы;

География – картадағы ара қашықтықты масштаб арқылы есептеу;

Көркем жазу – дәптерге цифрларды жазу ережелерімен жазу.

Алдыңғы білім

Ондық сандарды, ондық сандарды қосу және азайту амалдарын, координат жазықтығында ондық сандарды белгілей алады және ондық блшектерді натурал санға, ондық бөлшекке көбейте алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Жоспарланған жұмыс

Ресурстар

Сабақтың басы

(1-3 минут)

(4-6 минут)

(7-8 минут)

(МК)Оқушылардың сабаққа дайындығы.Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру. Сабақ мақсатымен таныстыру.

Оқушыларды түгелдеу, сабаққа назарын аудару, ынтымақтастық атмосферасын құрып, «Мен үшін қымбат ...» тренингін өткізіп, түрлі түсті гулдер арқылы топқа бөлу, топ басшысын белгілеу (гүлдердің біреуіне смайлик жабысырылған сол гүлді алған оқушы топбасшы болып тағайындалады.) және «Менің көңіл-күйім қандай?» смайликтер арқылы оқушылардың көңіл күйлерін білу.

Өтілгендерді пысықтау мақсатында топ мүшелір таңдаған гүлдерінің арұасында өтілген тақырыптарға байланысты есептер берілген. Сол есептерді әр оқушы өз дәптерлеріне шығарады. Бір оқушының есебі екіншісінікіге ұқсамайды. Бұл түста оқушылардың өтілген тақырыптарды қай дәрежеде меңгергендігін анықтауға болады.

Дескриптор:

Ондық бөлшекті оқып жаза алады;

Ондық бөлшектерді қосып, азайта алады;

Ондық бөлшектерді натурал санға жіне ондық бөлшекке көбейте алады;