Оптикалық аспаптар және көздің оптикалық жүйесі, 8-сынып

Мұғалімнің аты - жөні

Сүлейменова Салтанат Еркінқызы

Сыныбы: 8

№ 79 негізгі мектеп

Мерзімі

Сабақтың тақырыбы

Оптикалық аспаптар. Көз- оптикалық жүйе.

Мақсаты

-Оптикалық аспаптардың кескінніӊ қалай пайда болуын білу

- Оптикалық аспаптар мен көздіӊ негізгі бөліктерін және олардыӊ қызметін білу;

-көздіӊ оптикалық жүйесін білу;

- көздіӊ ақауларын білу: алыстан көргіштік және жақыннан көргіштік;

- алыстан көргіштік және жақыннан көргіштікті түзетуді білу.

Күтілетін нәтиже

- оптикалық аспаптар мен көздіӊ негізгі бөліктерін және олардыӊ қызметін біледі;

- оптикалық аспаптар мен көз торламасында пайда болған кескінніӊ қасиетін біледі;

- көздіӊ ақауларын айыра біледі;

- алыстан көргіштік және жақыннан көргіштікті қандай көзілдірікпен түзетуді біледі.

Қажетті құралдар

Физика 8 сынып ЭО, постер,

Сабақ кезеңдері

Мүғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Уақыт

Бағалау

Ұйымдастыру кезеңі

Ұйымдастыру

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

«Сағат тілі бойынша дос табу»

Сыныпты түгендеу.

Линза қиындылары арқылы 2 топқа бөлу.

1. Шашыратқыш линза

2. Жинағыш линза

Оқушылар

2 топқа бөлінеді .

2 мин

Мадақтау

Үй тапсырмасын сұрау.

«Иә- жоқ» сұрақтарға жауап беру .

1. Линзалардағы кескіндерді тұрғызу үшін негізгі үш сәулені пайдаланады

2. Линзаның оптикалық күші сындыру қабілетінің өлшемі болып табылады?

3. Адамда бес түрлі сезім мүшелері бар?

4. Шашыратқыш линзаны жинағыш линзадан ажырата алмаймыз?

5. Нәрсе линзаның бас фокусында орналасса (d = F) , кескін болады

6. Анализатордың бір бөлігі зақымданса, басқа бөліктеріне әсер етпейді

7. Жинағыш шыны линза суға батырылды. Осы жағдайда линзаның оптикалық күші өзгереді?

8. Шашыратқыш линзадағы нәрсе кескіні шын , үлкейтілген болады

9.Линзаның бас фокусында жинағыш линзаның көмегімен алынған кескіннің биіктігі дененің биіктігіне тең болады

10. Сезім мүшелері қоршаған ортаның бір тітіркендіргіштерін қабылдайды

Сөздерге қатысты жауаптар айтылады.

8 мин

Әр жауапқа

1 ұпай беріледі.

Тақтаға сабақтың тақырыбы жазылады. Әр топ өзара білімдерін сынайды.

1-топ. Оптикалық аспаптар 2-топ. Көз. Көз құрылысы

12 мин

Критерийлер арқылы бағалау.

1.Қорғау тәртібін сақтау:Уақыт және әдептілік;

2.Мазмұнның толық ашылуы;

3. Өмірден мысалдар келтіруі.