Оқуға мотивациялық дайындықты бағалау сабақ жоспары

Пән: Сауаташу

Күні: 1 Мұғалімнің аты-жөні: Дуйсенбаева А.Т

Күннің тақырыбы

Мектепке баратын балалардың оқуға мотивациялық дайындығын бағалау

Сабақ мақсаттары

Қабылдау мен дамытуды бағалау арқылы мектепке баратын балалардың оқуға мотивациялық дайындығын анықтау.

Тілдік мақсаттар

Тілдік мақсаттар:Пәндік лексика және терминология:

Мектеп достар қарым қатынас

Диалог/жазылымға арналған сөз тіркестері

Мектеп деген не? Мектепке бару сен үшін қызықты ма?

Сен неліктен … екенін айта аласыз ба?

Бағалау критерийлері

Қабылдау мен дамытуды бағалау арқылы мектепке баратын балалардың оқуға мотивациялық дайындығын анықталады

Құндылықтарды дарыту

Құрмет ,ынтмақтастық құндылығы дариды

Сабақтың жоспар ланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Шаттық шеңберіне тұру. «Мен және менің көршім» ойыны. Өзінің көршісінің аты мен өз аттарын айтады.

Сабақ ортасы

Тапсырма 1 «Өрмекші торы»

Сенің мектепке барғың келеді ме ?

Мектепке барудың қажеттілігі қандай?

Сен мектепте немен айналысасың?

Мектепке баруға дайын болу үшін, қандай заттар болу керек?

Сабақ деген не? Сабақта не істейді?

Мектепте сабақ үстінде өзіңді қалай ұстауың керек?

Үй тапсырмасы дегеніміз не?

Үй тапсырмасын не үшін орындау керек?

Мектептен келген кезде, үйде не істейсің?

Мектепте оқи бастағаныңда сенің өміріңде қандай қызықтар пайда болады?

Дискриптор:

Сұраққа жауап береді

Қорқыныш сезімін жеңеді

ҚБ: « Алма» әдісі

Тапсырма 2 Суретке сәйкес бояу керекДискриптор:

Суретті мұқият қарайды

Сәйкес суретке сай бояйды

Жіп

Сабақтың соңы

Ө. Тапсырма 3 Кері байланыс

«Таста да ,талқыла» әдісі шаттық шеңберінде тұрып доп лақтыру арқылы бүгін сабақ туралы пікірін айтады. Есінде қалған балалардығ аттарын айтады.