Органикалық заттардың түзілу әдістері, 10-сынып жоспары

Сабақтың тақырыбы

Органикалық заттарды түзу әдістері: автотрофтар және гетеротрофтар.

Сабақтың

танымдық мақсаты

Органикалық заттардың түзілу әдістері туралы оқушыларға түсінік беру

Табыс критерийлері

-органикалық заттардың түзу әдістері.

-автотрофтар және гетеротрофтар.

Сілтеме

Биология, Алматы, «Мектеп» 2014; интернет желісі. Қосымша дерек,кітап.

Дереккөздер мен жабдықтар

Мультимедиа, интернет материалдары

Күтілетін нәтиже

Органикалық заттардың тузу әдістерін білді.

Жаңа термен автотрофтар мен гетеротрофтармен танысты.

Кезеңдері

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Тапсырмалар

Оқу үшін бағалау және

оқуды бағалау

Мотивациялық

кезең

10 мин

Балаларды шаттық шеңберіне тұрғызу.

Топқа бөлу.

Оқушылар бір-біріне тілек айтады.

Оқушылар екі топқа бөлінеді.

1.Автотрофтар

2.Гетеротрофтар

Тамаша тілек.

Топқа ат қою

Қошемет көрсету.

Операциялық кезең

20 мин

Оқу іс -әрекеті автотрфтар мен гетеротофтарға түсініктеме беру арқылы бастау.

Сергіту сәтін өткізу.

Оқушылар автотрофтар органикалық затты синтездейді, ал гетеротрофтар оларды пайдаланады. Бұл процестің барысында органикалық заттың ыдырауы жүреді.

Гетеротрофтар органикалық заттарды бастапқы компоненттерге: көмірқышқыл газы, су, нитраттар, фосфаттар және т.б. дейін ыдырата отырып, оларда қорға жиналған химиялық энергияны босатып шығарады.

«Ой қоржын» Органикалық заттардың түзу әдістерін топтар жарыса айту

Басбармақ арқылу бағалау.

Шапалақтап

Рефлексиялық кезең

13 мин

Автотрфтар мен гетеротофтарды «мюнстенберг» арқылы,білімін қорытындылау.

«Кезбе тілші» оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы тарауға пысықтау жасайды

«Ойлан тап ойынымен» бекіту.

Бағалау.

Мадақтау.

Үй

тапсырмасы

2 мин

Органикалық заттарды түзу әдістері нені зерттейді?