Органикалық заттардың түзілу әдістері бойынша ашық сабақ 10 сынып

Биология пәнінен қысқа мерзімді жоспар. 10- сынып

Мұғалімнің аты-жөні:

Ниязова Галия Сериковна

Қызылорда қаласы, Жаңақорған ауданы Екпінді ауылы. №166жалпы орта мектебі

Сыныбы: 10-сынып

Пәні: биология

Тақырыбы

Органикалық заттарды түзу әдістері: автотрофтар және гетеротрофтар

Сілтеме

Жоспар

Мақсаты

Органикалық заттар және олардың ағзадағы рөлін қарастыру;

Жұппен жұмыс жасауға дағдыландыру және білімдерін өмірмен байланыстыру; Оқушылардың танымдық қабілетін арттыра отырып, шығармашылық қабілеттерін дамыту, өзіндік жұмысқа баулу.

Оқу нәтижесі:

Берілген білімді өмірде қолдана алады,өз денсаулығына жанашырлықпен қарауға үйренеді.

Салыстыра біледі, анализдейді, ой қорыта біледі

Түйінді идеялар:

1) Жұптық жұмыс оқушылардың бірлесіп жұмыс жасауына, ойын ашық айтуға, өзін және сыныптасын бағалауға жетелейді, белсенділігін арттырады.

2) Сабақ үстінде баланы ынталандырып отыру оның сыныптасына және ұстазға деген көзқарасын өзгертеді.

3) Сынып оқушыларын үнемі алмастырып отыру арқылы қарым-қатынасы жақсарып, бір-біріне деген сенімі артады.

4) Әр сабаққа жаңалық енгізу жұмыс тиімділігін арттырады.

Жаттығулар:

Сергіту сәті

2. Жұппен жұмыс істеу

3. Жұптық жұмысты бақылау және бағалау

Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл:

Бейнеүзінді арқылы қимылдар жасайды

Оқушылар берілген сурет қиындылары арқылы жұптарға бірігеді.

Тірексызба, кесте толтырады. Суреттер салады.

Бір-бірін бақылайды, бағалайды. Сауалнама толтыру арқылы сабақта алған әсерін жазады.

Дереккөздер:

Оқулық, интербелсенді тақта, таратпа материалдар, стикерлер

Сауалнама, қалыптастырушы бағалау кестесі

Оқуға арналған тапсырма:

Таратпа материалдар, оқулық.

Уақыты

Стратегиялар

Ресурсы

Сабақтың мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс - әрекеті

2 м

Диалог

Ұйымдастыру «Мен .... Саған .... сыйлаймын.». Бір-біріне тілектер арнайды. Сыныпта көтеріңкі көңіл-күй қалыптастырамын.

Кезекші сынып жайында ақпар береді.

Шаттық шеңбері. Әр оқушы көршісіне тілек арнайды.

2м

Диалог

Постер

Оқушыларды сурет қиындылары арқылы жұптарға біріктіремін. Жұп атын құрғызып, ереже шығартамын.

Сурет қиындылары арқылы жұптарға бірігеді. Өз жұбына ат қойып, ереже ойластырады. Қорғайды.

7м

Сыни ойлау

Диалог

Таратпа материалдар

Оқушыларға тапсырмалар беремін

1 топқа:Зат алмасу сатыларын ата.

Гликолиз деген не? Қандай сатыларын білесің?

2 топқа: Катаболизм мен анаболизмнің өзара байланысын анықта. Кребс циклі туралы не білесің?

3 топқа: Пластикалық алмасу деген не? Мысал келтір.Тыныс алу мен жану процесінің ұқсастығы мен айырмашылығын анықта.

Жұптар берілген тапсырмаларды жұп арасында талдап, ортаға шығып қорғайды.

5м

Диалог

Сұрақ-жауап