Орманға саңырауқұлақ теруге барайық балабақшаға

№14 ЖОББМ «Балдырған» шағын ортаңғы тобы.

Ұйымдастырылған ашық оқу қызметі

Тақырыбы:

Орманға саңырауқұлақ теруге барайық.

Тақырыбы:

Орманға саңырауқұлақ теруге барайық.

Тәрбиеші: Құрмашева Н.Г

2019жыл

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Білім беру саласы :Таным

Бөлімі:Экология негіздері.

Тақырып: Орманға саңырауқұлақ теруге барайық.

Мақсаты: Қоршаған табиғаттың сұлулығына, байлығына тамсану, қызығу, оған мейірімділікпен қарауға, сақтауға, қорғауға тәрбиелеу. Саңырауқұлақтардың айырмашылығын білуге үйрету.

Пән аралық байланыс: Тіл дамыту, Экология негіздері, мүсіндеу.

Билингвальдық компоненті: Күз-осень, саңырауқұлақ-гриб.

Қызмет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушы

1) Шаттық шеңбері:

Сары, ақпыз, қарамыз.

Бәрімізде баламыз.

Бір ауылда тұрамыз,

Бір бақшаға барамыз.

Ақ қара деп бөлмейміз.

Бір жыл туған төлдейміз.

Туысқанбыз, татумыз,

Биіктерге өрлейміз.

Жұмбақ.

Жапырақтар сарғаяды,

Жаңбыр жие жауады.

Құстар жылы жаққа ұшады.

Айтыңдаршы, балалар,

Бұл қай кезде болады?

Сұрақтар:

-Балалар күз мезгілі екенін қайдан білеміз?

- Қазір күз мезгілінің қандай айы?

Тәрбиешімен бірге қайталайды.

Балалар жұмбақтың шешімін табады.

Күз мезгілі.

Күн суытады, жапырақтар сарғаяды, құстар жылы жаққа ұшып кетеді.

Қыркүйек

Ұйымдастық-ізденістік

Тосын сый: Кірпі келеді.

Сәлеметсіз ба кірпі!

Орманға саңырауқұлақпен жидектер теруге орманға баратындарынды естіп келдім. Менде сендермен бірге баруға болады ма?

Саңырауқұлақтың түрлерін слайд көрсетіп, олармен таныстырамын.

Саңырауқұлақтар түрлері өте көп.

Саңырауқұлақтар жеуге жарамды және жарамсыз -улы болып бөлінеді.

-Шыбынжұт саңырауқұлағын жеуге болмайды.

Өткені ол улы. одан шыбындар да қорқады, шыбынжұт саңырауқұлағына шыбындар қонса болды өліп қалады.

Ал Ақ саңырауқұлақ қылқан жапырақты, қалпақшасының үстіңгі бөлігі ашық қоңыр түсті болып келеді, сабағы ашық сары түсті болып келеді.Жеуге жарамды, өте бағалы саңырауқұлақ.

Жидектерді көрсетіп түсіндіріп өтемін.

Қазір орманға барғанда тек жеуге жарамды саңырауқұлақтарды жинаймыз. Жарайды ма балалар!

«Кім дұрыс жинайды?» дидактикалық ойыны.

Бір себетке балалар жеуге жарамды саңырауқұлақ жинайды.

Екіншісіне улы саңырауқұлақтар жинайды.

Сергіту сәті.

Саңырауқұлақ болайық,

Тізе бүгіп отырайық.

Жаңбыр жауса көтеріліп,

Өсіп-өсіп алайық.

Шығармашылық орта

Бірінші топ :Саңырауқұлақ суретін бояу.

Екінші топ:Саңырауқұлақ бөліктерін құрастырып, жабыстыру.

Кірпімен амандасады.

-Ия, әрине.

Балалар көңілді кірпімен ойнайды.

Назар салып, тыңдайды.