Өрнекті ықшамдау ашық сабағы 5 сыныпқа

Тақырыбы:

Өрнектерді ықшамдау

Күні,айы:

Мұғалімнің аты-жөні:

5 сынып

Сабаққа қатысқан оқушылар саны:

Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

қосу және көбейту амалдарының қасиеттерін қолданып, әріпті өрнектерді түрлендіру;

әріптердің берілген мәндері бойынша әріпті өрнектердің мәндерін табу;

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:

Натурал сандарды ықшамдаудың тәрлерін үйрету,ықшамдауда терімділік қасиеттерді пайдалана білуге меңгерту.

Оқушылардың басым бөлігі:

Өрнектерді ықшамдай алады..

Кейбір оқушылар:

Сабаққа қызығушылығы артып, өз ойын жүйелі түрде жеткізеді. Оқушылар сыни тұрғыдан ойлауға дағдыланады

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Жоспарланған жұмыс

Ресурстар

Сабақтың басы

«Миға шабуыл» әдісі Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру

оқушылар топпен жұмыс жасайды, жаңа тақырыпқа қадам жасау арқылы өз ойларын жеткізеді

Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы диалогқа түсіру.Өз ойларын, пікірлерін ашық айту

1)Санды өрнекке мысал келтіріңдер.

2)Өрнектің мәні деп нені айтады?

3)Әріпті өрнек деп қандай өрнекті айтады?

4)әріптің мәні деп нені айтады?

5)Коэффицент деген не?

Сабақтың ортасы

(Өрнекті ықшамдау тақырыбы үшін «Ыстық орындық орындық» әдісі пайдалану

Жаңа тақырыпты оқушыларға қысқаша түсіндіру мақсатында осы көрсетілген әдіс бойынша жаңа материалдарға байланысты ресурстар беру, өз бетерінше дайындық жасату, кітаптан жұмыс, топ арқылы пікір алмасу

1 тапсырма. Қосындыны табыңдар: 6+18+25+5+2+4

1- тәсілмен. Қосылғыштарды тізбектеп қосып, қосындыны табыңдар.

2 тәсілмен. Қосынды толық ондық болатындай, қосылғыштарды топтап қосуды орындаңдар.

Қосынды өзгерді ме? Қай тәсіл тиімді?

2 тапсырма. Көбейтіндіні табыңдар: 20∙15∙4∙5.

1 тәсілмен. Көбейткіштерді тізбектей көбейтіп, көбейтіндіні табыңдар.

2 тәсілмен. Көбейтінді толық ондық болатындай, топтап көбейтуді орындаңдар. Көбейтінді өзгерді ме? Қай тәсіл тиімді?

Өрнектерді ықшамдау үшін қандай қасиеттерді қолдандық?

Ендеше оқушылар бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай деп ойлайсыңдар?

Сабағымыздың мақсаты мен міндетін айқындап алайық.

Қосудың қасиеттерін пайдаланып, өрнекті ықшамдаңдар:(296 + 113) + 204 + а, мұндағы а = 387

Өрнекті ықшамдап, мәнін табыңдар:

22с • 6d, мұндағы c =5, d =12

Өрнектің мәнін тиімді тәсілмен табыңдар: (1819 + z) + 3239, мұндағы z =2761

Көбейтудің үлестірімділік қасиетін пайдаланып, жақшаны ашыңдар: