Өру өнері бойынша қысқа мерзімді сабақ жоспары 5 сынып

Раздел долгосрочного плана:

Раздел 2 А Декоративно прикладное творчество

Школа: №120

Дата:

ФИО учителя: Онгарбаев К.Д.

Класс: 5 Д

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Искусство плетения. Виды плетения. Знакомство с материалами и инструментами

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

Распознавать ряд современных и нетрадиционных материалов, определяя их свойства и назначения

Выполнять эскизы и наброски для реализации творческих идей.

Цели урока

Ученики:

Знают и различает виды плетения;

Знает материалы применяемые в технике плетения.

Понимают особенности определенного вида плетения;

Применяют свои знания в ходе исследований работ ремесленных и конструктивных особенностей;

Языковые цели

Ученики могут:

•описывать виды традиционного декоративно-прикладного творчества;

•рассказывать о быте, традициях и культуре казахского народа и других этносов;

•объяснять свои творческие идеи, замыслы

Лексика и терминология, специфичная для предмета:

Культура, обычаи, традиции, обряд, плетение, вязание, резьба по дереву, ювелирное искусство, ваяние, художественная обработка.

Торсык, ожау, алаша, кілем, көрпе, предметы быта, конская сбруя

Критерии оценивания

• представляют свои идеи и самостоятельно решают проблемы;

• реализовывают творческие решения, уделяют большее внимание анализу и синтезу;

• представляют результаты своего исследования.

Привитие ценностей

Привитие ценностей осуществляется посредством групповой и практической работы учащихся

Межпредметные связи

История

Навыки использования ИКТ

В своих исследованиях, используют смартфоны для просмотра информации через Интернет, исследуя историю декоративно-прикладного искусства.

Предварительные знания

История некоторых видов декоративно-прикладного искусства.

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

5 мин.

С целью определения темы и цели урока применяется метод «Вызов».

Показ слайдов с фотографиями плетенных изделий.

Вопросы мозгового штурма:

1.Какие материалы применяются в технике плетения?

2.Какие изделия можно выполнить в технике плетения из природных материалов?

3.Влияние оказываемое плетением на здоровье человека?

Далее на столе раскладываются цветные картинки

Каждому ученику предлагается выбрать определенную картинку и найти свою пару.

картинки

Середина урока

25 мин.

Каждой паре достается определенное плетенное изделие для изучения.

Отвечают на вопросы:

Какие материалы используются для плетения?