Өру және тоқу өнері сабақ жоспары, 5-сынып

Тақырыбы: Өру (тоқу) өнері. Өру түрлері.

Оқыту мақсаты :

Өру өнерімен, оның түрлерімен, қажетті материалдар және құрал-жабдықтармен таныстыру.

Міндеттері: Өру түрлерімен, материалдар және өру кезінде қолданылатын құрал-жабдықтармен таныстыру, іс-әрекет кезеңдерін анықтай отырып, шығармашылық жұмыс жоспарын әзірлеу біліктілігін дамыту; шығармашылық іс-әрекетке деген танымдық қызығушылығын ояту.

Жетістік критерийлері:

- өру өнері туралы білімін көрсетеді;

- өрудің бірнеше тәсілін меңгереді;

- түрлі өру өнеріне байланысты материалдар мен құрал-жабдықтарды біледі және ажырата алады;

- шығармашылық жұмысты ұқыпты орындайды;

- өз іс-әрекетін жоспарлай алады.

Тілдік мақсаттар:

Өру – плетение – Embroidery

Макраме – Macrame

Құндылықтарды дарыту:

• Еңбек және шығармашылық

• Патриотизм

Пәнаралық байланыстар:

Қазақстан тарихы, орыс тілі, қазақ тілі /өз ойларын жеткізу, тілдік дағдыларын дамыту үшін/

АКТ қолдану дағдылары: Интернет ресурстарынан қажетті мәліметтерді іздену арқылы АКТ дағдыларын дамыту.

Бастапқы білім: Оқушылар СҚӨ бұйымдары туралы білімдері бар. Практикалық тапсырмалар орындау арқылы алдыңғы тоқсанда алған білімдері мен дағдыларын белсендіру.

Қолданылған модульдер: «Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер», «Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету», «Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу», «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау».

Стратегиялық іс-әрекеттер: «Жүректен жүрекке» , «Өрмекші торы» «Миға шабуыл», «Сәйкестендіру кестесі»

Жоспар мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Дереккөздер

Кіріспе

Психология

лық ахуал

«Жүректен жүрекке» стратегиясы

Мақсаты: Ынтымақтас

тық атмосферасын қалыптастыру

Амандасу, түгендеу.

Оқушыларды ұйымдастыру.

Сабақтағы әрекеттің мақсаты мен міндетін түсіндіру.

Сабақтың мақсатына жету үшін оларға не қажет екендігін түсінуге жетелеу

Амандасады. Сабақтағы әрекеттің мақсаты мен міндетін танысады.

Психологиялық дайындық

Гүл өсірсең терлеп,

Мұның аты еңбек.

Кесте тіксең зерлеп,

Мұның аты еңбек.

Қиындықтың бәрін,

Еңбек қана жеңбек.

«Жақсы»

АКТ, жүрекшелер

Тұсаукесер

«Өрмекші торы»

стратегиясы

Мақсаты:

өткен тақырып бойынша білімдерін тексеру.

Мұғалім

үй тапсырмасы бойынша оқушыларға сұрақ қойылады.

1.Сәндік-қолданбалы өнер дегеніміз не?

2.«Декор» сөзі қандай мағына білдіреді?

3.Ою-өрнек дегеніміз не?

4.Симметрия дегеніміз?

5.Ырғақ деген не?

6.Элемент дегеніміз?

7.Зооморфты ою-өрнектерді ата.

8.Өсімдіктектес ою-өрнектерді ата.

9.Космогониялық ою-өрнекті ата.

10.Геометриялық ою-өрнекті ата

11.Кестелеуге қажетті құрал-жабдықтары ата.

12. Кестелеуге арналған материалдарды ата.

13. Кестелеу дегеніміз не?

Оқушыларға сұрақ қойылып, жауап береді.

1.Сәндік-қолданбалы өнер- тұрмысқа арналған көркем бұйымдарды жасауда шығармашылықтың бірқатар салаларын қамтитын өнердің бір бөлімі.

2.«Декор» сөзі «безендіру, әсем түр беру» деген мағынаны білдіреді.

3.Ою-өрнек – жүйелі түрде қайталанып отыратын әрі үйлесімділікке құрылған нақыштар.

4.Симметрия- ою-өрнектің екі жағының тең болуы.

5.Ырғқақ- өрнек элементтерінің белгілі бір реттілікпен кезектесуі.

6.Элемент- ою-өрнекті құраушы бөлік.

7.Зооморфты ою-өрнектер қошқар мүйіз, қос мүйіз, қыңыр мүйіз, қаз мойын, түйетабан.

8.Өсімдіктектес ою-өрнектер: ағаш, жапырақ,үш жапырақ, гүл.