Өсімдіктер тірі ағзалар тақырыбындағы 1-сынып слайдтары
Sheber Education24 МаусымҚаралды:57Жүктелді:0
Слайдтар жинағында өсімдіктердің тірі ағзаларға жататыны туралы түсініктерді көрнекі түрде ұсынуға арналған материал берілген. Ол 1-сынып оқушыларымен жұмыс істейтін бастауыш сынып мұғалімдеріне пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Түркістан облысы Жетісай ауданы ,
№29С.Сейфуллин атындағы жалпы орта мектебінің
бастауыш сынып мұғалімі
Дошумова Ақмаңдай Жексенбайевна
Өсімдіктер-тірі ағзалар
Сабақтың тақырыбы: Өсімдіктер-тірі ағзалар
Оқу мақсаты
Сабақ
мақсаты
Бағалау
критерийі
1.2.1.1 Өсімдіктердің
негізгі сипаттамаларын
атау
Барлық оқушылар : Өсімдіктердің атауларын біледі.
Оқушылардың басым бөлігі: Өсімдіктердің атауларын біледі және жанды, жансыз екенін сипаттай алады.
Кейбір оқушылар: Өсімдіктер не үшін пайдаланатынын біледі.
Жанды, жансыз екенін сипаттайтын ақпарат бере алады.
-Өсімдіктердің негізгі сипаттамаларын атайды.
-Табиғатта өсімдіктер-тірі ағзалар түсіндіріп айтады.
Қысқа мерзімді сабақ жоспар таныстырылымы
Белсенді оқу әдістері
Т ) Топқа бөлу.
« гүл» тобы
«ағаш» тобы
«күнбағыс» тобы
Өздеріңе қажетті суреттерді таңдап алып топқа бөлінеді.
Кластер» әдісі Өсімдіктер дегеніміз не? Осы өткен сабақты пысықтаймын
Көзге көрінетін айғақтар» әдісі арқылы жаңа сабақтың тақырыбы «Өсімдіктер-тірі ағзалар оларды қалай зерттейді?» тақырыбын ашамын.
Кинометафара » әдісі. Өсімдіктер- зерттеудегі алғашқы жаңалықтар туралы мәлімет беремін.
Топтық жұмыс. Өсімдіктер- постер қорғау.
«Зерделеу» әдісі арқылы өсімдіктерді қалай зерттейміз.
- Өсімдіктерді қалай зерттеген?
« Сен не білесің?» ойыны арқылы суреттерді белгілеп бояп жазады.
Саралау
Критериалды бағалау
Қалыптастырушы бағалау
Оқушылардың басбармақтарын көрсету
арқылы сіз түсіндіргенді олардың ұғу
деңгейін тексеремін.
Басбармақ жоғарыға қарай = Мен түсінем.
Басбармақ көлденең = Мен түсінгендеймін.
Басбармақ төмен қарай = Мен түсінбедім.
Геометриялық фигуралар арқылы
оқушыларды ң белсенділігін
бағалап отырамын
«Жақсы тілек – жан жылуы»
Ықшамсабақты жоспарлау туралы пікірім
Әріптестеріммен қарым-қатынас жасау дағдыларын пайдалануды үйрендім;
Жаңаша тиімді әдіс-тәсілдерді ықшамсабақта қолдандым
Бағалау критерийі бойынша оқушылардың оқу жетістіктерін үнемі мадақтау, марапаттау арқылы бағалауды меңгердім
Саралау жұмыстарына көбірек көңіл бөлу керек екенін түсіндім.
Назарларыңызға рахмет!
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
