Өсімдіктердің тіршілік циклі бойынша сабақ жоспары, 8 сынып

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

(білім беру ұйымының атауы)

Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім:

Көбею

Педагогтің аты-жөні:Өсер А.Қ.

Пәні: биология

Сыныбы:8 «А,Ә»

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Күні:

Сабақтың тақырыбы:

Ашықтұқымды және жабықтұқымды өсімдіктердің тіршілік циклі. §48 Ашықтұқымды және жабықтұқымды өсімдіктердің тіршілік циклі.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты

8.2.1.3 ашықтұқымды және жабықтұқымды өсімдіктердің тіршілік циклінің ерекшеліктерін

түсіндіру

Сабақтың мақсаты:

Ашықтұқымды мен жабықтұқымды өсімдіктерді біледі

Ашықтұқымды мен жабықтұқымдыныі көбеюін анықтайды

Ашықтұқымды және жабықтұқымды өсімдіктердің тіршілік циклінің ерекшеліктерін

түсіндіреді

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушы-лықты ояту.

5мин

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:

1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.

2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырады.

3. Оқушларды топтарға біріктіру, 3 топқа бөлу.

«Сұраққа жетіп ал» әдісі бойынша үй тапсырмасын пысықтау.

1.Мүктер деген не?

2.Спорофит деген?

3.Мүктердің биологиялық маңызы

4.Қырықжапырақтардың биологиялық маңызы

5.Гаметофит деген не?

6.Спорофит жолымен көбею?

Сәлемдеседі.

Әр топ өз атауларын ұсынады.

Суретке қарай отырып, жауап береді

«Мадақ» әдісі бойынша

АКТ

Жаңа сабаққа кіріспе

30 мин

Сабақтың ортасы.

«Insert» әдісі арқылы жаңа тақырып түсіндіру.

Ашық тұқымдылар, жалаңаш тұқымдылар (Cymospermae) – тұқымы мен тұқым бүрі жеміс жапырақшасының үстінде ашық жататын жоғары сатыдағы өсімдіктердің ежелгі тобы. Жабықтұқымдылардың ашық тұқымдылapдaн aйыpмaшылығы – тұқым бүpшiгi жaтын iшiнде жетiледi. Гүлдi өсiмдiктеp бapлық құpлықтa өседi, судa кездесетiн түpлеpi де бap. Биiкте бipнеше мм-ден (бaлық oты) 150 м-ге (эвкaлипт) дейiн, шыpмaуықтap 200 м-ден aсaды. Oлapдың жaлпы мopфoлoгиялық, aнaтoмиялық, эмбpиoлиялық белгiлеpi ұқсaс бoлғaнымен, өсiмдiктеpдiң тipшiлiк opтaсының жaғдaйлapынa бейiмделуiне бaйлaнысты кейбip мүшелеpiнiң өзгеpiп не тiптi жoйылып кеткендеpi бap.

1-тапсырма

«Бірге» әдісі бойынша топтық жұмыс. Ашықтұқымдылар мен жабықтұқымдылардың ерекшеліктеріне байланысты постер жасау.

2-тапсырма.

«Ойлан, жұптас» әдісі бойынша жұптық жұмыс. Ашықтұқымдылар мен жабықтұқымдылардың айырмашылықтарын анықтау

Тақырыптың маңызды бөлігін дәптерге түртіп отырады.

Постер жасайды

Ашықтұқымдылар мен жабықтұқымдылар-дың айырмашылықтар-ын анықтайды.

Жұптар өзара алмасып тексереді.

Дескриптор:

- Ашықтұқымдылар мен жабықтұқымдылардың көбеюінің маңызын анықтайды 2 балл;

- Ашықтұқымдылар мен жабықтұқымдылардың тіршілік циклын сипаттайды 2 балл;

Дескриптор: