Отарлық жүйеден кейінгі Азия елдері 10 сынып жоспары

Sheber Education24 МаусымҚаралды:106Жүктелді:0

Материалда отарлық жүйе күйрегеннен кейінгі Азия елдеріне арналған сабақ жоспары берілген. Төрт беттен тұратын материал 10 сыныптың дүние жүзі тарихы мұғалімдеріне тақырыпты түсіндіруге және сабақ құрылымын жоспарлауға пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Сабақтың тақырыбы: Отарлық жүйе күйрегеннен кейінгі Азия елдері.

Білімділік: Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі Латын Америкасының саяси және экономикалық жағдайларына сипаттама беріп, айтып түсіндіру.

Дамытушылық: Тақырып бойынша студенттердің белсенділігін арттырып, білімдерін жетілдіру, жүйелі ойлау мен талдай білу, бірлесіп және өздігінен жұмыс істеу дағдыларын жетілдіре отырып, оқушының жан- жақты іздене білуін қалыптастыру.

Тәрбиелік: Тарихи санасы қалыптасқан, дүниежүзілік мәдениетпен сусындаған, ұлттық рухы жоғары, шығармашыл жеке тұлға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ;

Сабақтың көрнекілігі: оқулық, тақта, а4.

Сабақ барысы:

Ұйымдастыру кезеңі. ( 5 мин)

Оқушылардың біліктілігі мен дағдысын тексеру (25 мин)

Жаңа тақырыптың мазмұнымен жүйесі. (30 мин)

Жаңа материалды бекіту ( 20 мин)

Бағалау ( 5 мин)

Үйге тапсырма. (5 мин)

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1. Студенттермен амандасу.

2. Топтың құрамын тексеру

3.Студенттердің көңілін сабаққа бейімдеу.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: Латын Америкасы елдері

ІІІ.Жаңа сабақ. Жапония соғыста жеңіліске ұшырап, 1945 ж. 2 қыркүйекте тізе бүккеннен кейін аймақтағы елдерге беделінен, ұлы державаға статусынан айырылғаны белгілі болды.Сонымен бірге Жапонияны американ әскерлері оккупациялап алды да, елдегі бар билік оккупациялық әкімшілітің басшысы генерал Макартурдың қолына көшті. Дәл осындай жағдай оңтүстік Кореяда да болды. АҚШ Жапоняның орнын басып алуға асықты. Бірақ кеңес әскерлері жапондық Квантун армиясын талқандағаны Қытайдың «азат етілген» аудандарының көлеміне, нығайтуына ықпал етті. Бұл аудандарда коммунистер саяси басшылық жүргізді. Жапон басқыншыларына қарсы соғыс аяқталғанда (1945 ж.) «азат етілген» аудандар (негізінен солтүстік) Қытай аумағының төрттен біріне жуық, ал халқы – 150 млн. адам шамасында болды. Ұзақ жылдар бойы (1910 ж. бастап) жапон басқыншыларының оккупациясында болған корей халқы қиын партизандық соғысын 1931 жылдан жүргізді. Бұл соғысқа коммунистер басқарған Кореяда және көршілес Қытайда тұратын көптеген корейлер партизан отрядтарында белсенді рөл атқарды. Кеңес әскерлері Квантун армиясын талқандағаннан кейін Солтүстік Кореяны азат етті, революциялық қайта құрулардың барысында біртұтас демократиялық майданның негі

Ү.Жаңа сабақты бекіту:

«Шығыс елдерін отарлау үшін Еуропаның қандай мемлекеттері арасында күрес болды?

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады