Отбасы тақырыбындағы 5-сынып ашық сабақ жоспары

Краткосрочный план

Раздел: 2 «Семья»

Тема: «Счастливая семья»

Школа:

Ф.И.О. учителя:

Класс :

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

1 Понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3 минут определяя тему текста (5. С 1)

2 Владеть словарным запасом включающим синонимы, омонимы, антонимы (5 Г 1)

Цели урока

Все учащиеся понимают общее содержание сказки М.Скребцовой «Сердце матери», определяя тему; владеют словарным запасом, включающим синонимы, антонимы, омонимы.

Языковая цель

Ключевые слова и фразы: Берёзка-мать, дочки- тонкоствольные берёзки, защищала дочек, сильная гроза, острая молния,ударила прямо, материнское сердце.

Полезный набор(ы) фраз для диалогов и письма:

-Мне из всех членов семьи ближе мама, потому что....

Вопросы для обсуждения:

Кто рос в лесу с тремя маленькими девочками? Кто попытался повалить берёзу? Рядом с кем не боялись берёзки ничего? Что случилось ?

Предыдущее обучение

Учащиеся понимают общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3 минут определяя тему текста, умеют подбирать пары к синонимам, антонимам, омомнима;

Применяют знания по теме из предметов самопознание и родной язык

План

Планируемое время

Запланированная деятельность

Ресурсы

5мин

Организационный момент.

Приветствие учащихся.

Вступительное слово учителя

Объединение в группы

Ознакомление с темой урока

Учитель предлагает заполнение органайзера «Ромашка Блума» со словом «Семья»

-Как вы думаете кто нам ближе всех из членов семьи?

-Кого мы сразу ищем просыпаясь?

Сегодня мы с вами познакомимся со сказкой «Сердце матери»

Учащиеся вытягивают листочки из конверта со словами «Синонимы», «Антонимы», «Омонимы» и рассаживаются по группам

Заполнаяют органайзер у доски

Знакомятся с темой урока

На листе А3

На доске

6мин

15мин

8мин

Учитель напоминает о цели урока: понимают общее содержание сказки «Сердце матери», определяя тему текста

И

Задание 1. Послушайте сказку. Выпишите ключевые слова и слолвосочетания.

Обратная связь учителя.

И/Г

Критерий оценивания: понимают общее содержание сказки

Задание№2

Послушайте и обсудите в группе общее содержание сказки, определяя тему сказки.

Дескрипторы:

-определяют значение непонятных слов