Өтірік өлең мен Қырық өтірікке арналған 4-сынып сабағы

Пәннің атауы: Әдебиеттік оқу.

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Психологиялық ахуал

Қызығушылықты ояту

Мағынаны тану

Сабақтың тақырыбы: Қырық өтірік, өтірік өлең

Сабақтың мақсаты: білімділік – ертегінің басқа ертегілерден айырмашылығы мен ұқсастығын ажырата білуге үйрету, ертегіні қаншалықты меңгергенін байқау;

дамытушылық – иллюстрациялық суреттер бойынша әңгі- мелете отырып,өз ойларын еркін жеткізе білуге үйрету, дүниетанымын кеңейту,шығармашылық қабілеттерін жетілдіру;

тәрбиелік – тазша бала бей- несі арқылы қысылтаяң шақта жол таба білетін тапқырлыққа, байқампаздыққа,шешендікке тәрбиелеу.

Сабақтың типі: интеграциялық сабақ. ..

Сабақтың көрнекілігі: «Қырық өтірік»ертегісібойынша иллюстрациялық суреттер, 40 санына байланысты мақал-мәтел, әдет-ғұрып т.б. берілген сызбанұсқа , Венн диаграммасы

Сөздің тура мағынасы

Ауыспалы мағынасы

Гүлжан сахнада биледі

Сержан ойыншық әперді.

Асылзат – адал жар.

Халықты хан билепті.

Ойыншық болыпты

Жар шақырыпты

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Көрініс. Оқушылар ортаға шығып, бірі хан,екіншісі тазша бала кейіпінде, уәзірлер т.б. болып ертегінің басталуынан көрініс көрсетеді.

Суретпен жұмыс.Оқушыларды тақтаға шығарып,суреттік иллюстрация-бойынша қалаған жерін мазмұндату.

Оқулықпен жұмыс.

Хан мен тазша балаға мінездеме беру.

қатыгез жауыз кедей тапқыр мейірімсіз шешен қилы жүрек ақылды

Сабақты қорытындылау.

Балалар, өздерің байқағандай «қырық» сөзі қазақта киелі сан екен.

Сергіту сәті

Айнадағы бейнедей,

Қимылдарды қайтала.

Бiр сөз айтсаң сен оған

О-дан жауап қайта ма?

/Б.Бөрiбаев/

Ой толғаныс

Қырық өтірік

1.Шыншыл ертегі

2.Басты кейіпкер-

тазша бала

3.Тазша бала мұратына жетеді

Е

Р

Т

Е

Г

І

Аяз би

1.Шыншыл ертегі

2.Басты кейіпкер –

жарлы адам

3.Жарлы мұратына

жетеді

Үйге тапсырма

Бағалау

Кері байланыс

Өтірік өлең жазып келу .

Күнделіктеріне жазып алады

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады

Үйге тапсырма

Бағалау

Кері байланыс

Тірік өлең жазып келу .

Күнделіктеріне жазып алады

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады