Өтірік өлең құрастыруға арналған ашық сабақ 2 сынып

2-цикл

Күні:

07.03.2018ж

Пәні:

әдебиеттік оқу.

Мектеп:

№ 67 гимназия

Сыныбы:

2 «В»

Мұғалімнің есімі:

Ыбраева Д.Ы

Тақырыбы:

Өтірік өлең құрастырамын. Өтірік өлең

Оқу мен оқытудағы проблема

Оқушылардың ойын толық жеткізе алмауы;

Зерттеу сұрағы

«Таза тақта» әдісі арқылы оқушы ойын толық жеткізіп айтуға қалай үйретуге болады?

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

2.1.2.1*- шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен өлең үзіндісін мазмұндау.

2.3.4.1 - мұғалімнің көмегімен орфографиялық, пунктуациялық, стилистикалық қателерді табу және түзету

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар, С деңгейі: Өтірік өлеңнің мазмұнын өз сөзімен айтады.

Оқушылардың басым бөлігі, В деңгейі : Тірек сөздерді қолдана отырып, өтірік өлең құрастырады.

Кейбір оқушылар, А дейгейі: Өз ойынан өтірік өлең құрастырады.

Бағалау критерийі

Өтірік өлеңнің мазмұнын өз сөзімен айтады

Тірек сөздерді қолдана отырып, өтірік өлең құрастырады. Өз ойынан өтірік өлең құрастырады.

Ойлау дағдылары

Білу, түсіну, қолдану.

Тілдік мақсаттар

Өтірік өлең, Тазша бала, халық шығармасы,

Құндылықтарға баулу

Үздіксіз білім алуға тәрбиелеу

Алдыңғы білім

Халық ауыз әдебиеті , топтастыру.

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі, математика.

Сабақтың барысы

Уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

3 минут

Сабақтың басы.

Қызығушылықты ояту

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

Достарымның барлығын,

Сыйлап жақсы көремін.

Алақаным арқылы,

Жылуымды беремін!

5 минут

Топтастыру.

Халық ауыз әдебиеті.

Алдаркөсе мен Қожанасыр туралы қандай аңыз әңгімелерді білесіңдер?

«Таза тақта » әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді.

-Өмірде болған адамның басынан өткен әңгімені не дейміз?

-Алдаркөсе мен Қожанасыр қандай кейіпкер?

-Үш сом оқиғасын әңгімеле.

-Халық ауыз әдебиетінің түрлерін ата.

- Өтірік өлең туралы не білесің?

Халық ауыз әдебиетін топтастырады

«Таза тақта » әдісі арқылы өткен тақырыпты байлыныстыра жауап береді.

«Бас бармақ арқылы» бір-бірін бағалау.

Жалпы есім мен жалқы есімді ажыратады.

5 минут.

Топтық тапсырмалар беріледі.

Өтірік өлең мазмұнына сай суреттерді құрастыру.

Өтірік өлеңнің өмірге қандай қажеттілігі бар?

Қиылған суреттерді құрастырады.

Суреттің мағынасын түсіндіреді.

Оқушылардың жауабы тыңдалады.

Суреттер.

7 минут

Оқулықпен жұмысысқа нұсқаулық береді.

Жеке жұмыс.