Өткенді пысықтау және есептер шығару 4 сынып

Бекітемін: Е.Бозғұлов атындағы №249 мектеп-лицейдің

бағдарлы оқыту жөніндегі орынбасары Ж.Әбжан

Сабақ жоспары

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Д.Оспанова

Сыныбы:

4 В

Пәні:

Математика

Тақырыбы:

Өткенді пысықтау.Есептер шығару

Негізгі түйінді идея:

Өткенді қайталау,білімді бақылап,бекіту

Оқу мақсаты:

Есеп шығару, өрнек құрастыру,көп таңбалы сандарды көбейту,бөлу дағдылырын жетілдіреді

Табыс критерийлері

Барлық оқушылар:. Оқушылар ойын,ауызша ,жазбашаесептеу дағдысын жетілдіреді.

Көпшілік оқушылар: Есеп шығару, өрнек құрастыру,көп таңбалы сандарды жазу дағдылырын жетілдіреді

Жекелеген оқушылар: Есеп шығару, өрнек құрастыру,көп таңбалы сандарды көбейту,бөлу дағдылырын жетілдіреді.Логикалық тапсырма орындайды.

Кезеңдер

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақты бастау

2мин

Оқушылар психологиялық даярлық

Кіріспе

10мин

№1. Берілген нәтиже шығу үшін қай санды енгізу керек ?

Кері қарай кері амалмен есептейміз

Есепті бірлесіп ойласып құрастырады,шыға рады

Маркерлер, парақтар, оқулықтар, сызғыштар, кесте.

Негізгі бөлім

31мин

№2.Қалдықпен бөлуді орында.

а) 123 : 4 = 3 (қалд. 3)

223 : 4 = 55 (қалд. 3)

423 : 4 = 105 (қалд. 3)

214 : 7 = 3 (қалд. 4 )

215 : 7 = 3 (қалд. 5 )

216 : 7 = 3 (қалд. 6 )

723 : 6 = 12 ( қалд. 3 )

724 : 6 = 12 ( қалд. 4 )

725 : 6 = 12 ( қалд. 5 )

ә) 1 235 : 10 = 123 ( қалд. 5 )

2 236 : 100 = 22 ( қалд. 36 )

40 237 : 100 = 402 ( қалд. 37 )

12 216 : 10 = 1 221 ( қалд. 6 )

12 214 : 100 = 122 ( қалд. 14 )

12 215 : 1 000 = 12 ( қалд. 215 )

54 725 : 100 = 547 ( қалд. 25 )

234 723 : 1 000 = 234 ( қалд. 723 )

72 324 : 10 000 = 7 ( қалд. 2 324 )

№ 3. Есептерді шығар.

2 км = 2000 м