Открытый урок по программе БИС в детском саду

Подготовительный класс

Предмет: ФЭМП (открытый урок по программе «БиС»)

Тема:«Решаю примеры и задачи».

Балалар, посмотрите, к нам на урок сегодня пришли гости, давайте мы их поприветствуем. Для этого я вас приглашаю в теплый круг. Подойдите ко мне.

Теплый круг «Салем кун»

Салем кун!Салем ел!Салемжер – ана!Салем (имена детей).

А сейчас я предлагаю игру.

«Скоростной счет»+1 -1

Теперь ребята повторяйте за мной. Многозначные числа: 19, 69, 148, 314, 1572, 5896.

И на казахском: 19, 69, 148, 314, 1572.

Итак мы готовы к нашему занятию, скажем наш девиз.

«Девиз» -Будем цвести

К солнцу стремиться

В радуге красок

Жить и учиться.

Проходите на свои места.

Счет до двадцати – все сидят на местах.

Лидер команды скажет свои пожелания.

Ребята, для того чтобы наше занятие получилось, выберем число успеха.Сегодня у нас на занятии 9 детей.

Число успеха будет 6.

Тема нашего сегодня занятия «Решаю примеры и задачи».

- Слоган. Ноги вместе, руки на месте, спина прямая.

а) Ребята, вопросы по теме

б)

Балалар, сейчас мы с вами будем работать с трехцветной карточкой.

1 Задание. Слоган. Работаем на желтой полоске проба.Ребята, ..задание..

Хлопок. Кто выполнил первые пятеро встаньте, у остальных есть 30 сек, чтобы закончить задание. (Песочные часы). (Считаю, ставлю плюсы в матрицу). Посчитаем вместе сколько плюсов у нас получилось. (Показ образца). (У кого как у меня подымите руки.) Ставлю число успеха.

Кому не хватило времени? Кто был не внимателен? Кто не понял, как выполнять задание?

Следующее задание.

2 Задание.Слоган. Работаем на зеленой полоске закрепление.Ребята, ..задание..

Хлопок. Взяли карандаши в руки. Птичка пьет водичку. Приступайте к заданию. Кто выполнил первые пятеро встаньте, у остальных есть 30 секунд. (Песочные часы). Ручка в руках ошибка. Считаем количество плюсов. (Показ образца). (У кого как у меня подымите руки.) Ставлю число успеха.

Кому не хватило времени? Кто был не внимателен? Кто не понял, как выполнять задание?